Samenvatting: Periode 2 Wv Validiteit

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Periode 2 WV validiteit

• Periode 2 WV validiteit

  Dit is een preview. Er zijn 12 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 10/01/2016
  Laat hier meer flashcards zien

• Hoe wordt meten omschreven?

  Het vast stellen van de waarde van een variabele(eigenschap of kenmerk)van een onderzoek element via een of andere waarneming procedure(meetinstrument). Bijv. Meneer Jansen(is het onderzoek element)heeft een leeftijd(variabele)van 88 jaar(waarde) gemeten aan de hand van een vragenlijst(waarneming procedure).

• Wat geven de begrippen betrouwbaarheid/validiteit(ook wel geldigheid genoemd)weer?

  Hoe nauwkeurig zuiver een meetinstrument meet.

• Noem 3 manieren om de betrouwbaarheid van een meetinstrument in te schatten?

  Test-hertest betrouwbaarheid
  instrument betrouwbaarheid
  onderzoeker-betrouwbaarheid

• Vertel wat over de test-hertest betrouwbaarheid?

  Hier wordt de betrouwbaarheid van het instrument geschat door hetzelfde instrument op verschillende tijdstippen toe te passen op dezelfde onveranderde onderzoekseenheden.

• Wat is de Intraclass Correlation Coëfficiënt(ICC)?

  Een perfecte ICC van 1.00 betekend dat de resultaten van meting 1 en meting 2 volledig overeenstemmen. 0 betekend dat er geen samenhang is en dat het instrument zeer gevoelig is voor toevallige factoren, een correlatie van -1.0 betekend dat er een sprake is van perfect negatief/omgekeerd verband, dus in alle gevallen hangt een hoge score op meting 1 samen met een lage score op meting 2. Vuistregel is dat een betrouwbaar ICC een positieve correlatiecoëfficiënt moet geven > 0.70

• Vertel wat over instrument betrouwbaarheid?

  Dit geeft weer in hoeverre de geselcteerde items van het instrument met ekaar samenhangen(bijv. depressieschaal).

• Noem 3 methode om de instrument betrouwbaarheid vast te stellen?

  Paralleltest(instrument wordt vergeleken met een reeds bestaand gevalideerd instrument dat hetzelfde construct meet).
  Split halfmethode(oorspronkelijke instrument in 2 delen gesplitst, bijna niet gebruikt voorkeur naar item analyse.)
  item analyse(de scores van het item op het instrument worden onderling gecorreleerd en gecorroleerd met de scores van het totale instrument(totaal correlatie(( <0.6 onvoldoende, tussen 0.60-0.80 voldoende, > 0.80 goed.

• Noem 3 methode om validiteit of geldigheid van een meetinstrument in te schatten?

  inhoudsvaliditeit((is het meet instrument representatief, vaak worden hier deskundigen geraadpleegd).
  Criteriumvaliditeit(hier beschik je over een een externcriterium(bijv gouden standaard) waarmee je naggat in welke meting met het ontwikkelede instrument overeenkomt met de gouden standaard, er zijn 2 vormen van criteriumvaliditeit:
  a=soortgenoot validiteit(reeds bestaadn instrument)
  b=predictieve validiteit(meetresultaten worden vergeleken met de situatie  waarvoor de variabele een voorspeller is(bijv testpsychologie).

• Vertel wat over begripsvaliditeit(construct valididty)?

  Heeft betrekking op het theoretische begrip waarmee het meetinstrument een verklaring wil geven voor de meetresultaten.
  Voorbeeld: Wanneer men in een meetinstrument bijvoorbeeld het aantal dienstjaren opvat  als indicator voor arbeidstevredenheid, dan is de vraag naar begripsvaliditeit de vraag naar mate waarin het aantal dienstjaren inderdaad een indicator is voor arbeids tevredenheid.

• Vertel wat over de hypothese testende benadering?

  Vanuit het theoretische kader zijn hypothese af te leiden, zo is bijv, de volgende hypothese te deduceren: 'een hoge mate van autonomie leidt tot een kleine kans opgebrand te raken'. Wanneer empirisch onderzoek deze hypothese bevestigd heb je een aanwijzing voor de constructvalididteit van de ontwikkelde burn-out schaal.