Samenvatting: Persoonlijkheidstheorie En Onderzoek

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Persoonlijkheidstheorie en onderzoek

• 1 Week 1

• 1.1 hoofdstuk 1: inleidng tot persoonlijkheidspsychologie

  Dit is een preview. Er zijn 18 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Interacties met situaties omvatten de volgende elementen (persoons-omgeving interactie)

  • Perceptie: hoe we een omgeving interpreteren
    
  • Selectie: hoe we situaties kiezen
  • Evocaties: de reacties die we bij andere uitlokken
  • Manipulaties: manieren waarop we opzettelijk proberen anderen te beïnvloeden
    

• Drie niveaus van persoonlijkheidsanalyse (Murray en Kluckhohn)

  • Menselijke natuur (universals): Net als alle andere
    
  • Individuele en groepsverschillen (particulars): Zoals sommige andere
  • individuele uniekheidsniveau (Uniqueness): Als geen ander
    

• 1.3 Hoofdstuk 3: Eigenschappen en taxonomieën van eigenschappen

  Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.3
  Laat hier meer flashcards zien

• Handelings-frequentiebenadering (act frequency approach)

  Wordt gesteld dat eigenschappen categorieën van handelingen zijn. Een dominant persoon is bijvoorbeeld iemand die en groot aantal dominante handelingen verricht ten opzichten van andere personen.
  
  Kritiek: geen rekening gehouden met de context en moeilijk toepasbaar op kenmerken die in het dagelijks leven niet makkelijk van buitenaf kunnen worden waargenomen

• Eysenck: hiërarchisch persoonlijkheidsmodel

  Het hoogste niveau vertegenwoordigt brede persoonlijkheidskenmerken, de specifiekere kenmerken bevinden zich op het 2e niveau, de gewone handelingen op het 3e niveau en de specifieke handelingen op het laagste niveau.

• Leary en Wiggins: circumflex taxonomieën van persoonlijkheid

  Cirkelvormige representaties van persoonlijkheid.
  De focus lag op de interpersoonlijke kenmerken (interactie tussen mensen). Er zijn 2 aspecten van invloed op deze focus:
  

  1. liefde
  2. status

  
  

  • nabijheid: hoe dichter ze bij elkaar liggen: positief gecorreleerd
  • bipolariteit: staan ze aan tegenovergestelde kant: negatief gecorreleerd
  • orthogonaliteit: loodrecht op elkaar: geen relatie

• 1.4 Hoofdstuk 4: theoretische en meetvraagstukken in de eigenschapspsychologie

  Dit is een preview. Er zijn 13 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.4
  Laat hier meer flashcards zien

• MBTI: Myers-Briggs Type Indicator

  Test die informatie geeft over de persoonlijkheid op baisis van acht fundamentele voorkeuren. Deze items geven vier scores, die mensen kenmerkt als:
  

  •  extravert/introvert
  • gevoelig/intuïtief
  • denken/voelen
  • beoordelen/waarnemen

  deze scores worden gecombineerd tot een type persoon, waarbij bepaalde typen personen wellicht beter passen bij een leiderschapsfunctie dan andere

• 2 Week 2

• 2.1 hoofdstuk 5: Persoonlijkheidsdisposities over tijd

  Dit is een preview. Er zijn 9 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 2.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Stabiliteit van gemiddelde niveau in de volwassenheid

  Openheid voor ervaring, extraversie en neuroticisme nemen geleidelijk af als leeftijd toeneemt (tot 50 jaar)
  conciëntieusheid en vriendelijkheid nemen toe in verloop van de tijd

• 3 Week 3

• 3.1 Hoofdstuk 6: genetica en persoonlijkheid

  Dit is een preview. Er zijn 19 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 3.1
  Laat hier meer flashcards zien

• Extraversie en neutroticisme in gentica

  Deze twee kenmerken zijn ongeveer de helft van de genetica. Er is weinig directe invloed van de omgeving hierop

• Drinken en roken in genen

  Drink en rookgewoonten zijn erfelijk. Deze eigenschappen zijn stabiel in de tijd

• Moleculaire genetica--> associatiemethode

  Hierbij wordt er gekeken naar specifieke genen die gekoppeld zijn aan bepaalde persoonlijkheidskenmerken. Bij de associatiemethode wordt gekeken of personen met een bepaald gen hoger of lager scoren op een bepaalde eigenschap. Een zon gen is het DRD4-gen. Er wordt bij dit gen gekeken naar sensation seeking. Mensen met een langere herhalingsversie van dit gen zoeken meer sensatie. Omdat ze weinig reageren op dopamine