Nationale beginselen? Een transnationale geschiedenis van politiek en grondwet in de negentiende eeuw - Het nationale zelfbeeld
12 belangrijke vragen over Nationale beginselen? Een transnationale geschiedenis van politiek en grondwet in de negentiende eeuw - Het nationale zelfbeeld
Welke nationale zelfbeelden deden de ronde in Nederland in de negentiende eeuw?
- Van Kampen: grote invloed van Nederland in Europa op vrijheid, beschaving en welvaart. Een land van handel, goed onderwijs en 'reine zeden en zuivere godsdienstigheid'. Kwaliteiten en waarden kregen nadruk.
- Thorbecke: Nederland moest het nationaal potentieel uit het verleden weer tot gelding brengen. Aansporend nationalisme. Nationaliteit moest zich steeds bewijzen om bestaansrecht te houden tussen andere staten en culturen.
- De Vries: nationaal was vanuit eigen landaard buitenlandse invloeden verwerken. Het is wel een proces van prudent eclecticisme: buitenlandse invloeden zuinig en pragmatisch volgen. Passen bij een neutraal land.
Wat houdt het nationalisme van de negentiende eeuw in?
Wat is de paradox van het nationalisme in de negentiende eeuw?
De aanspraak van gemeenschappen op oorspronkelijkheid en eigenheid is niet houdbaar. De negentiende eeuw wordt gekenmerkt door transnationale processen, internationale uitwisselingen op allerlei gebieden. Het nationalisme zelf is een manifestatie van transnationale uitwisseling.
Het nationalisme was overal hetzelfde, dezelfde argumenten voor aanspraken en erkenning.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat was beeld van de intellectuele elite van de nationale cultuur?
Wat was het beeld van Nederland in het buitenland?
In het buitenland zochten ze het authentieke van Nederland in de geschiedenis en cultuur. Ze vonden Nederland een ouderwets land, bakermat van de burgerlijke vrijheid en realisme in de kunst. Ontstaan door de Opstand en schilderkunst in de Gouden Eeuw.
Nederland werd vooral gezien als een land met een eigenaardige en besloten cultuur.
Wat was het overheersende besef in het nationale gevoel in Nederland?
Dat was het besef dat Nederland vooral een groot verleden had. De tijd van de Republiek der Zeven Provinciën.
De geschiedenis werd meer nationaal door machtsverval en de reductie van de Nederlandse politiek tot het eigen land.
Wat was het overheersende besef over het nationale gevoel in Nederland tot begin twintigste eeuw?
Het besef dat Nederland vooral een groot verleden had. Internationaal erkende grootheid van de Republiek, die niet meer terug zou keren.
De geschiedenis werd meer nationaal door machtsverval en de reductie van de Nederlandse politiek tot het eigen land.
Wat was de Nederlandse geschiedbeoefening daarnaast nog meer in de negentiende eeuw?
De geschiedbeoefening was ideologisch van strekking, ondanks de professionalisering, zakelijkheid en onpartijdigheid.
Er werd vooral over de oudere periode van Opstand en de Republiek geschreven.
Was de aandacht voor het eigen land typisch voor Nederland?
Nee, in Europa construeerde de dominante, nationale geschiedenis een inheems traject, met als verbindende factor de 'nationale ziel'.
Welke taak hadden de negentiende-eeuwse historici na de Franse Revolutie en de napoleontische tijd?
Hoe was de situatie in Nederland van het vinden van die zinvolle band met het verleden?
Dat was niet makkelijk voor Nederland: welke 'nationale beginselen' kon Nederland ontlenen aan het verleden van de complexe, internationaal opererende Republiek der Zeven Provinciën.
Na 1814 was de Republiek niet meer richtinggevend, Nederland was nu een constitutionele monarchie.
Toch bleven veel auteurs vasthouden aan de oudere geschiedenis als maatstaf voor wat nationaal Hollands is en wat niet.
Hoe was de situatie in Nederland met het vinden van die zinvolle band met het verleden?
Dat was niet makkelijk voor Nederland: welke 'nationale beginselen' kon Nederland als nationale eenheidsstaat en als constitutionele monarchie (België weg 1831) ontlenen aan het verleden van de complexe, internationaal opererende Republiek der Zeven los vaste gewesten.
Het bestel van 1814 maakte de Republiek, volgens Fruin, tot een 'voorgoed vervlogen tusschentijd - indrukwekkend en eervol, maar niet meer richtinggevend'.
'Toch bleven veel auteurs vasthouden aan de oudere geschiedenis als maatstaf voor wat nationaal Hollands is en wat niet'.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
