Sociaal-wetenschappelijke benadering - III
5 belangrijke vragen over Sociaal-wetenschappelijke benadering - III
Leeftijdopbouw essentieel voor gedrag
- afhankelijkheidsratio (groen/grijze druk) werkenden hoge afdrage
- hoe lager levensverwachting, hoe minder overdracht van kennis
- bijv: stammensamenleving wijze mannen belangrijk
- samenhangend probleem ontwikkelingslanden
- ene kant mismatch samenstelling leeftijd
- anderzijds niet voldoende breed ingesteld
- groene druk is hoog: jongeren niet aan de bak
Leer der internationale betrekkingen
- zou betekenen dat internationale processen voorspelbaar zijn
- vaak onderbroken door onverwachtse veranderingen (botsende nationale/internationale belangen)
Finley over Atheense democratie
- direchte rol politieke leiders: discussie voor en met het volk
- conflicten opgelost via consensus
- geen absolute politieke/ideologische dominantie, geen oligarchie
- Dit heet polderen in nederland
- politieke elite alles behalve gesloten
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Structureel functionalisme en mensen
- mensen zitten in meerdere systemen en dat bepaalt waar ze in de maatschappij zitten.
- werkt alleen als er iets is wat mensen delen: normen en waarde systeem
Julia Adams en historische sociologie
- hoe werkt het dan?
- familiale toekomst
- om belang te realiseren verschillende strategieën:
- huwelijkspolitiek
- erving
- families verwant, zelfde belangen, elkaar vertegenwoordigen
- in republiek geen macht
- reden verklaring waarom republiek machtig kon zijn maar ook waarom in 18e eeuw neergang
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden