Taalverwerking - Taalverwerving via spreken en luisteren - Ontwikkeling van taalcomponenten

23 belangrijke vragen over Taalverwerking - Taalverwerving via spreken en luisteren - Ontwikkeling van taalcomponenten

Wat ze de belangrijkste talige componenten

  • Taalvorm: fonologische,morfologische,syntactische component
  • Taalinhoud:lexicale/semantische component
  • Taal gebruik:pragmatische component

Ontwikkeling van de taalcomponenten gaat over de taalvorm, taalinhoud en gebruik licht toe

Taalvorm: fonologisch, morfologisch en syntactisch
taalinhoud: lexicale/semantische
taalgebruik: pragmatisch

In welke 3 categorieën vallen de belangrijkste taalcomponenten die zich ontwikkeling bij taalverwerving.

  • Taalvorm - fonologie, morfologie en syntaxis
  • taalinhoud - semantiek
  • taalgebruik - pragmatiek
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat houd de taalvorm : luisteren en onderscheiden in

In de eerste fase van taalverwerving (baby's) luisteren kinderen vooral naar het taalaanbod van de omgeving zonder zelf te spreken

Koppeling van klanken aan begrippen. Voordat een kind het word papa heeft gebruikt, heeft t wel al de betekenis geleerd. De passieve of receptieve woordenschat is dan ook veel groter dan de actieve of productieve woordenschat. Leg uit

Passief: kent t woord gebruikt het nog niet
actief: gebruikt het woord.

Wat houd de taalvorm :taalspecifieke klanken in

Tot 7 maanden gebruiken kinderen alleen maar klanken (fonologische componenten).Het herhalen en oefenen van klanken noemen we vocaliseren.vanaf 10-12 maanden gaan kinderen meer taalspecifieke klanken produceren.

Hoe ontwikkelt de fonologische taalcomponent (in de categorie taalvorm) zich bij beginnende taalverwerving?

  • Tot 7 maanden
  • klanken leren in preverbale fase
    • huilen, vocaliseren, vocaal spel, brabbelen
    • luisteren naar en onderscheiden van verschillende klanken
    • experimenteren met allerlei klanken
    • veel herhalen van klanken (vocaliseren)
  • vanaf 10-12 maanden gaan kinderen meer taalspecifieke klanken produceren

Hoe ontwikkelt de fonologische taalcomponent (in de categorie taalvorm) zich bij beginnende taalverwerving?

  • Tot 7 maanden
  • klanken leren in preverbale fase
    • huilen, vocaliseren, vocaal spel, brabbelen
    • luisteren naar en onderscheiden van verschillende klanken
    • experimenteren met allerlei klanken
    • veel herhalen van klanken (vocaliseren)
  • vanaf 10-12 maanden gaan kinderen meer taalspecifieke klanken produceren

Wat houd de taalvorm: regels en uitzonderingen in

Alle kinderen verwerven de regels van de vorming van woorden(morfologische component).Zo ook met meervouden bijv: kinderen plakken bij alle woorden een -s erachter,maar ze weten niet dat er uitzonderingen zijn.Een regel toepassen op elk woord zonder er bewust van te zijn (over generalisatie)

Hoe ontwikkelt de morfologische taalcomponent (in de categorie taalvorm) zich bij beginnende taalverwerving?

Begint vanaf ongeveer 7 maanden.
Alle kinderen verwerven de regels voor de vorming van woorden (morfologische component van grammatica) op soortgelijke wijze. Al op heel jonge leeftijd vormen kinderen op de juiste manier meervouden. Bv door een -s achter een woord te zetten.
Echter, ze passen die regel ook toe op woorden waarvoor onze taal een uitzondering kent. Dit noem je overgeneralisatie. (een paard, twee paards)

Hoe ontwikkelt de fonologische component zich bij baby's?

- tot 7 mnd uitingen baby niet taalspecifiek
baby's vnl bezig met fonologische component vocaliseren
= herhalen van klanken
uitingen baby's in alle landen niet te onderscheiden!

- vanaf 10/12 mnd produceren kinderen taalspecifieke klanken

- fonologische component rond 6-jarige leeftijd min of meer afgerond, maar nooit volledig, want is levenslang proces

Wat houd de taalvorm : combinatie van componenten in

Kinderen gebruiken meerdere componenten.Zo gebruiken ze de fonologische(klanken) en de morfologische(opbouw van de woorden) componenten.Het is niet erg dat de fonologische component nog niet af is, voordat het met woorden maken begint

Wat is het pragmatisch component en geef hiervan een voorbeeld bij het jonge kind.


Een kind leert dat taal effectief is bij de communicatie = het pragmatisch component.
Een voorbeeld is bijv dat een kind dank je wel zegt bij het krijgen van een stukje kaas.

Wat is overgeneralisatie met betrekking tot beginnende taalverwerving?

Door geleerde taalregels consequent op alle woorden toe te passen, ook al gelden voor sommige woorden in onze taal uitzonderingen. (bv koffer - kofferS -> paard - paards)

Vorming van woorden - morfologische component van grammatica

Volgen de fonologische, morfologische en syntactische component elkaar successievelijk op en is dan de voorgaande fase afgerond?

Nee. De meeste componenten zijn nooit volledig af, want ook volwassenen leren nieuwe woorden. Een component hoeft niet 'af' te zijn voor er ruimte is volgende component, er is sprake van combinatie van componenten.

Wat houd taalinhoud: koppeling van klanken aan begrippen in

Kinderen gaan bepaalde klanken aan bepaalde personen toekennen. Bijv: papapa. Geleidelijk aan ontdekt het kind dat het woord een betekenis heeft.
Passieve of receptieve woordenschat: het kind begrijpt de woorden wel,maar gebruikt die woorden zelf nog niet
actieve of productieve woordenschat: de woorden die het kind uitspreekt

Hoe ontwikkelt de taalcomponent semantiek (binnen de categorie taalinhoud) zich bij beginnende taalverwerving?

semantisch component / lexicaal component

  • koppeling klank aan betekenis. Het begrip wordt steeds dieper als ook de kennis van het woordsoort
  • voor actief taalgebruik is het passieve taalgebruik/kennis al veel groter
  • woordenschat breidt zich snel uit
    • 4 jaar
      • passief 3350 woorden
      • actief 2150 woorden
  • semantische velden (bv kleuren, getallen) zijn eerder helder dan correct het juist woord binnen een veld kunnen toepassen (rood bij iets geels zeggen etc)

Hoe ontwikkelt de syntactische taalcomponent (binnen de categorie taalvorm) zich bij beginnende taalverwerving?

  • zin van 1 woord
  • zin van 2 woorden
  • tot zin van 5 woorden bij start basisschool

Wat houd taalinhoud:woordsoorten- en velden in

Een woord wordt in meerdere onderdelen verdeeld: tot welke woordsoort het behoort,wat de plaats in de zin is en in welk semantische veld(groep woorden die tot het zelfde aspect verwijzen bijv: geel,groen,rood behoren allemaal tot het semantische veld kleuren)

Hoe ontwikkelt de taalcomponent pragmatiek (binnen de categorie taalgebruik)  zich bij beginnende taalverwerving?

- pragmatische component

al jong leren kinderen taal effectief gebruiken in communicatie. Bijvoorbeeld dankjewel als je iets hebt gekregen.

Wat houd taalinhoud: uitbreiding van de syntactische component

Deze breidt zich uit als het kind zinnen gaat maken. Eerst zijn dat een woordzinnen(een woordfase)en daarna twee woordzinnen bijv: Erik zitten, Door middel van de non-verbale houding zie je wat het kind bedoeld.

Wat houd taalgebruik:pragmatische component in

Kinderen leren hun taal effectief te gebruiken in hun manier van communiceren bijv: door dankjewel te zeggen als je iets krijgt.

Wat is een semantisch veld?

Een groep woorden die qua betekenis bij elkaar horen.
Bijv. Rood blauw groen zijn kleuren of een, twee, drie zijn cijfers.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo