Geletterdheid: lezen - Praktijk: algemeen - Fasen in de geletterdheidontwikkeling
13 belangrijke vragen over Geletterdheid: lezen - Praktijk: algemeen - Fasen in de geletterdheidontwikkeling
Wanneer spreken we van ontluikende geletterdheid?
Wat is de elementaire leeshandeling?
Wat is ontluikende geletterdheid?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is van belang bij geletterdheidsontwikkeling?
Betrokkenheid (ouders en opvoeders)
Waardoor is de ontwikkeling van geletterdheid aan te merken als een cultureel proces?
Wat is beginnende geletterdheid? Wanneer begint dat?
Hoe kun je kleuters betrekken bij geletterdheidsactiviteiten?
- illustraties en tekst vormen samen een verhaal en geschreven taal heeft een permanent karakter
- het steeds beter begrijpen van de boekentaal (door vooraf, tijdens en na het verhaal over het verhaal te praten)
- ze worden zelf 'voorlezer' en zijn daarmee bezig een lezer te worden
- uitbreiden kennis van de wereld
- formele aspecten van het lezen: leesrichting, tekens kunnen worden uitgesproken, klank-letter-koppeling
2. betrekken bij teksten in een hoek: boodschappenlijstje, recept lezen, informatiebordjes maken
Wat leren kinderen van voorlezen in de fase van de beginnende geletterdheid? Noem minimaal 2 voorbeelden
- De samenhang van de illustraties en tekst bij prentenboeken en het permanente karakter hiervan.
- Door vooraf, tijdens en na het voorlezen met de leerlingen te praten over het verhaal worden de leerlingen actief betrokken en gaan ze het verhaal steeds beter begrijpen;
- Leerlingen die nog niet kunnen lezen lezen hun lieveling prentenboek wel voor aan andere kinderen;
- De kensi van de wereld wordt uitgebreid;
- de leerlingen ontdekken meer formele aspecten van het lezen zoals: van rechts naar links.
Waar moeten kinderen actief bij betrokken worden om geletterd te worden?
Wat is een elementaire leeshandeling? Wanneer leren leerlingen dat?
Wat leren de meeste leerlingen in groep 2 ter voorbereiding op het formele lees en schrijfonderwijs in groep 3?
Ze leren klanken om te zetten in letters en leren ze woorden in klank groepen te verdelen.
In groep 3 leren de leerlingen de elementaire leeshandeling: het omzetten van geschreven taal in klanken.
Wanneer start de fase van de gevorderde geletterdheid? Wat kunnen ze dan?
Als de leerlingen in groep 3 hebben leren lezen (en schrijven), begint vanaf groep 4 de fase van gevorderde geletterheid.
De leerlingen de leesvaardigehid wordt groter, tekseten worden langer en gaan vaker over onderwerpen die verder af staan van de directe leefomgeving van leerlingen. Ze leren over teksten.
Naast een materiele leesomgeving (beschikbaar stellen van boeken) is er ook een immateriele leesomgeving, wat is dat?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden