Geletterdheid: lezen - Praktijk: het jonge kind - Inhouden

11 belangrijke vragen over Geletterdheid: lezen - Praktijk: het jonge kind - Inhouden

Objectivatie de taal zelf is het object van denken

Welk woord is groter koe of pissebed

Ligt het tussendoel bij beginnende geletterdheid 'boekoriëntatie en verhaalbegrip' toe.

  • leren dat verhaal en illustraties samenhangen
  • praten over een verhaal leidt tot meer begrip
  • interactief lezen leidt tot meer begrip

Wat zijn klankzuivere woorden?

Woorden die geschreven worden zoals je ze uitspreekt.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Ligt het volgende tussendoel bij beginnende geletterdheid toe: relaties tussen gesproken en geschreven taal, en functies van geschreven taal.

Kinderen ontdekken dat je door lezen en schrijven boodschappen kan doorgeven, die ook telkens weer opgeroepen kunnen worden (geschreven blijft geschreven).

bv.
  • Briefje leerkracht aan de ouders met een verzoek
  • de namen op kaartjes op de stoelen in de klas
  • een taaltekening (de taal veranderd niet, de interpretatie van een tekening kan iedere keer anders zijn)

Noem een aantal taalspelactiviteiten die kinderen helpen hun talige kennis uit te breiden

rijmen, woorden klappen, verzamelen van woorden voor de lettermuur en het maken van een alfabetboek

Wat betekent objectivatie in de context van taalbewustzijn?

Taal is het object van denken.

bv. Een kind concludeert dat een lieveheersbeestje een klein dier is met een lange naam.

Ligt het volgende tussendoel bij beginnende geletterdheid toe: taalbewustzijn en alfabetisch principe

Leerlingen leren langzaam maar zeker het verschil tussen de vorm van een woord en de betekenis ervan.

Via taalspelactiviteiten zoals rijmen, woorden klappen, lettermuur kan de talige kennis van leerlingen steeds verder worden uitgebreid.

Ligt het volgende tussendoel bij beginnende geletterdheid toe: functioneel schrijven en lezen

- uit zichzelf lezen omdat ze het leuk vinden
- beter in staat aan de hand van voorbeelden zelf eenvoudige instructieve teksten te bouwen of maken
- in het vrije spel boeken en teksten gebruiken die daarbij passen, bijvoorbeeld kookboek in de huishoek

Wat komt aan bod bij de elementaire leeshandeling?

1. Leesrichting (van links naar rechts)
2. Visuele discriminatie (letters van elkaar onderscheiden)
3. Teken-klankkoppeling (letters leren verklanken)
4. Auditieve synthese (verklankte letters in de juiste volgorde plakken tot een woord)

Ligt het volgende tussendoel bij beginnende geletterdheid toe: technisch lezen en schrijven

(meestal begin groep 3 mee begonnen)
doel is de elementaire leedhandelingen onder de knie krijgen:
  • leesrichting
  • visuele discriminatie (letters van elkaar kunnen onderscheiden)
  • de teken-klankkoppeling (letters leren verklanken)
  • auditieve synthese (verklankte letters in juiste volgorde leren plakken tot een woord)

in het begin; klankzuivere woorden - woorden die geschreven worden zoals je ze uitspreekt. Met name woorden met mkm-structuur (medeklinker, klinker, medeklinker)

later; niet klankzuivere woorden

Ligt het volgende tussendoel bij beginnende geletterdheid toe: begrijpend lezen en schrijven

De meeste methodes voor begrijpend lezen starten in groep.
Dit terwijl veel kinderen in groep 3 ook al in zin hebben om te lezen. Bied het dus aan. Ook past het prima bij subdoelen van begrijpend lezen.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo