Taalverwerking - Taalverwerving via lezen en schrijven
5 belangrijke vragen over Taalverwerking - Taalverwerving via lezen en schrijven
Vroeg schritelijk taalaanbod en lezen en schrijven op school is samen
Op welke drie manieren kan schriftelijk taalaanbod een verrijking zijn voor taalverwerving (t.o.v. mondeling taalaanbod)?
- Tweedimensionale afbeeldingen
- het kind leert begrijpen wat afbeeldingen zijn en leert verschillende vormen (afbeeldingen) aan hetzelfde woord te koppelen
- gevarieerder taalgebruik en woordgebruik
- de taal van de schrijver is anders dan de taal van de leerkracht of ouder
- contact met andere werkelijkheid
- boeken laten kinderen zien dat er meer is dan het kind in de wereld ziet
Tweedimensionale afbeeldingen, gevarieerder taal en woord gebruik en contact met andere werkelijkheden zijn voorbeelden van?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Een taalboek met als doel binnen de taal zelf het taalverwervingsproces te versnellen en gestructureerd aan te bieden is een voorbeeld van
Op welke wijze kan je het taalverwervingsproces op school versnellen?
Oftewel, taalonderwijs via boeken van een taalmethode wil het taalverwervingsproces versnellen door taalzaken te expliciteren, bespreekbaar te maken en te beschouwen
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden