Psychologie: persoonlijkheidsstoornissen - Psychologie: angstklachten en angst stoornissen - Psychologie: schizofrenie en stemmingsstoornissen
21 belangrijke vragen over Psychologie: persoonlijkheidsstoornissen - Psychologie: angstklachten en angst stoornissen - Psychologie: schizofrenie en stemmingsstoornissen
Epidemiologische kenmerken psychose
- Ca. 8% van de volwassenen heeft een psychotische ervaring (gehad)
- bij 4% gaan symptomen met lijden en is hulp nodig
- ongeveer 2-3% voldoet aan de criteria voor een psychotische stoornis
- 0,6-0,7% krijgt ooit de diagnose schizofrenie
- ontstaan: in de adolescentie of vroege volwassenheid, door een combinatie van dergelijke factoren (genetische gevoeligheid) en omgevingsfactoren (bijv. Ondervoeding bij geboorte, infecties, traumatische ervaringen, pesten/buitengesloten worden)
Voortekenen psychose risicogroep (genetische aanleg), vaak in combinatie
- Recentelijk terugvallen in sociaal functioneren (dreigende uitval op school, werk en vriendenkring)
- geringe sociale steun
- cannabisgebruik
- traumatisering
Behandeling en begeleiding psychose
- vrijwel altijd uit een combinatie van verschillende interventies
- medicatie (antipsychotica)
- Psycho-educatie
- cognitieve gedragstherapie
- cognitieve remediatie training
- psychomotorische therapie
- welles recovery action plan (WRAP)
- Competitive memory training (COMET)
- gezinsinterventies
- lotgenotengroepen
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Medicatie (antipsychotica) bij psychose
- Belangrijk onderdeel van de behandeling: helpt om psychotische symptomen onder controle te krijgen en helpt bij herstel te voorkomen dat symptomen terugkeren/opleven
- advies: minimaal 1 jaar antipsychsotische medicatie gebruiken, na meerdere psychoses medicatie gebruiken
- bijwerkingen kunnen erg vervelend zijn en het dagelijks functioneren belemmeren/sociaal negatieve gevolgen hebben
- jarenlang gebruik zorgt voor gevoel van afhankelijkheid en bevordert de patiënten rol
- regelmatige evaluatie over de start, voortzetten en het afbouwen van medicatie!
Herstel, participatie en re-integratie psychose
- Werk op basis van gelijkwaardigheid: de patient is deskundig in zijn eigen leven/ervaringen
- wees alert op zelfstigma en daarmee samenhangende moralisatie (ontmoediging)
- biedt perspectief van hoop en optimisme: benadruk belang veranderbare psychosociale factoren ten opzichte van genetische aanleg
- biedt begeleiding bij vinden, zoeken en onderhouden van werk door individuele plaatsing en steun (IPS) interventie
- adviseer individuele rehabilitatiebenadering (IRB) aan patiënten die op zoek zijn naar beschutte arbeid of vrijwilligerswerk
Samenwerkingsverbanden behandeling psychose
- Familie en/of naasten zijn in eerste instantie meestal de belangrijkste samenwerkingspartners die worden betrokken bij kennismaking en hun visie op de situatie
- wijkgerichte benadering heeft de voorkeur
- er kunnen ook samenwerkingspartners gezocht worden in de regio
Epidemiologische kenmerken bipolaire stoornis
- Naar schatting 1.3%. Van de nederlanders heeft een bipolaire stoornis (211.000)
- vrijwel evenveel mannen als vrouwen
- na optreden houdt de persoon er een langdurige, soms levenslange kwetsbaarheid aan over
Risicogroepen bipolaire stoornis
- Mensen van wie de eerstegraadsverwanten een bipolaire stoornis hebben
- mensen met vaak terugkomende depressies
- vrouwen die een post partum depressie of psychose hebben doorgemaakt
Voortekenen bij de risicogroep (bipolaire)
- Slaapstoornissen
- hyperactiviteit en impulsiviteit
- emotionele labiliteit
- stemmingswisselingen
- depressieve klachten
- prikkelbaarheid
- angst en paniek
- psychotische verschijnselen
Aandachtspunten tijdens diagnose bipolaire stoornis
- Beschrijvende diagnose bevat meer dan de omschrijving van klachten en classificatie: belangrijk om oorzaken, gevolgen, uitlokkende situaties en gebeurtenissen en samenhang daarvan te onderzoeken
- bij een eerste episode dienen lichamelijke oorzaken uitgesloten te worden (bv. Medicatiegebruik, schildklierafwijking of hersenaandoening)
- het gebruik van alcohol en drugs kan het beeld vertroebelen
- realiseer je de stigmatiserende effecten van het psychiatrisch label
Aandachtspunten herstel, participatie en re-integratie bipolaire stoornis
- Help een patiënt om op een zo passend mogelijk niveau te participeren: pas na enige tijd van symptomatisch herstel is een inschatting van het haalbare niveau mogelijk; het kan lang duren voordat iemand weer op het oude niveau functioneert
- raad de patiënt af om op zeer onregelmatige tijden en in nachtdiensten te werken
- check of patient ondersteuning wil vanuit bedrijfsarts/leidinggevende bij ziekteverzuim
- adviseer om werkuren en werkhervatting geleidelijk op te bouwen: belastbaarheid is wisselend
Vaststelling diagnose depressieve stoornis
Ernst depressieve stoornis
- beperkt het algemeen functioneren
- veroorzaakt meer subjectief lijden
- gaat met meer ernstige symptomen gepaard
- duurt lang en recidiveert
- tussen de episoden geen volledig herstel
- suïcidale uitingen/suïcidepogingen
- er zijn verschillende vormen van depressie wat de ernst ook bepaald
Epidemiologische kenmerken depressieve stoornis
- Komt vaak voor, vooral onder adolescenten en (jong)volwassenen
- schatting jaarlijks 797.000 mensen
- schatting bij ruim 20% bestaat de depressieve stoornis langer dan twee jaar
- oorzaak: een combinatie van biologische, sociale en psychologische factoren. Dit is per persoon verschillend. Er kunnen ook lichamelijke oorzaken zijn
- beloop: bij 50% van de mensen met een depressieve stoornis gaat deze binnen drie maanden spontaan over. Bij de overige mensen is er verbetering na gemiddeld 6 maanden. Bij 50% komt de depressieve episode terug nadat de patiënt is hersteld
Vroege onderkenning en preventie (depressieve stoornis)
- Vaak moeilijk te herkennen: sombere gevoelens kunnen ook normale emotionele reacties zijn bij een negatieve levensgebeurtenis
- dysthymie is vaak minder zichtbaar, zorgt minder vaak voor uitval
- bij kinderen staat een geprikkelde stemming vaak meer op de voorgrond dan somberheid; lijkt soms meer op een gedragsprobleem
- bij ouderen met beperkt cognitief functioneren of andere psychische problemen kan depressie lastig herkent worden
- preventie:
- richt zich op beperken van risico- en in stand houdende factoren (stress en kwetsbaarheid) en verstreken van de beschermende factoren (kracht en sociale steun)
- zelfhulp en zelfmanagement zijn belangrijke elementen. Interventies preventie:
- psycho-educatie
- leefstijladvisering
- gestandaardiseerde (groeps)cursussen/eHealth-interventies
Signalen depressie/dysthymie kunnen zijn
- Aanhoudende moeheid of klachten zonder lichamelijke oorzaak
- aanhoudende of terugkerende zorgen, somberheid, verdriet
- chronische pijn, nervositeit of slapeloosheid
- vermindering zelfzorg
- gewicht vermeerdering of vermindering
- verandering van (de beleving van) activiteitenpatroon en sociale contacten
- suïcidaliteit
Basisinterventies depressieve klachten/depressie/dysthymie
- Psycho-educatie
- activering en dag structurering
- actief volgen (beloop, symptomen, klachten)
Wanneer basisinterventies niet werken, dan inzet vervolgtherapie
- Eerste stap interventies
- bibliotherapie
- zelfmanagement strategieën met begeleiding
- steunend-structurerende begeleiding
- activerende begeleiding
- fysieke inspanning
- psychomotors therapie
- psychosociale behandeling
- terugvalpreventie
- bij onvoldoende resultaat
- psychotherapie
- medicatie (farmacotherapie): gebeurd meestal bij manische depressie
- intensivering behandeling
- terugvalpreventie
Herstel, participatie en re-integratie depressieve stoornissen
- sociale steun
- praktische steun
- (weer) actief worden door maatschappelijke participatie in werk/opleiding/school/vrije tijd
Inzetmogelijkheden re-integratie depressieve stoornissen
- Ergotherapie
- werken op arbeid therapeutische basis
- (andere) arbeid- of schoolverzuimgerichte begeleiding
Behandeling en herstel schizofrenie
- Sluit aan bij het gesprek bij iemand die schizofreen is: ga er niet tegenin
- acceptatie
- medicatie
- psycho-educatie
- lotgenotencontact
- reduceren van stress: vaardigheden, steun van omgeving, rust, reinheid en regelmaat
- crisissignaleringsplan, triadekaart
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
