Cognitieve Therapie: Uitdagen - beck : problems in structuring sessions
3 belangrijke vragen over Cognitieve Therapie: Uitdagen - beck : problems in structuring sessions
Wat zijn mogelijke redenen dat structuur in een sessie lastig is?
Therapist cognitions (I can't structure the session)
interrupting: gebeurd niet subtiel genoeg wanneer de clt de verkeerde kant op gaat
socializing: structuur niet goed genoeg uitgelegd
engaging: did not sufficiently engage the client in treatment before you began.
interrupting: gebeurd niet subtiel genoeg wanneer de clt de verkeerde kant op gaat
socializing: structuur niet goed genoeg uitgelegd
engaging: did not sufficiently engage the client in treatment before you began.
Wat zijn mogelijke problemen die optreden bij het bespreken van de agenda items?
Unfocused discussion: fails to structure
inefficient pacing: too much/little time is taken
Failing to intervene: te direct, zonder therapeutic interventions.
inefficient pacing: too much/little time is taken
Failing to intervene: te direct, zonder therapeutic interventions.
Wanneer volg je de basis structure/agenda niet op?
Risk: clt zelf of door clt andere, dit moet eerst
distress: als ze hierdoor niet kunnen focussen
relationship: als de agenda volgens slecht is voor de therapeutic relationship
pressing issues: if an issue arises that is more pressing than the agenda items.
distress: als ze hierdoor niet kunnen focussen
relationship: als de agenda volgens slecht is voor de therapeutic relationship
pressing issues: if an issue arises that is more pressing than the agenda items.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
