Werkvormen en methoden van preventie I: voorlichting, cursussen en trainingen, advisering - Voorlichting - De beperkte rationele mens
4 belangrijke vragen over Werkvormen en methoden van preventie I: voorlichting, cursussen en trainingen, advisering - Voorlichting - De beperkte rationele mens
Voorlichtingsactiviteiten die inspelen op
attitudes
sociale invloed
self-efficacy
Kloof tussen intenties en ons gedrag
uitstellen
veranderen van gedachten
heroverweging
nieuwe informatie
gedragingen kunnen onbewust opgeroepen worden door invloeden uit de omgeving
mensen hebben niet altijd de wilskracht of het reguleringsvermogen om hier weerstand tegen te bieden.
we maken veel gebruik van cognitieve shortcuts (systeem 1) onder invloed van gewoontes en impulsen
Vijf omstandigheden waarbij impulsen de overhand krijgen (Ministerie van Algemene Zaken)
mensen geven sneller toe aan gedrag dat weinig wilskracht vraagt
bij weinig energie en lage zelfregulatie zijn impulsen lastig te weerstaan
bij routinematig handelen zijn mensen ontvankelijker voor prikkels en neigingen
mensen met een positieve stemming blijken meer door impulsen te worden beïnvloed dan in een negatieve stemming
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Motivatie twee soorten
extrinsiek (externe beloning of straf vermijden)
intrinsiek congruentie tussen het externe doel en de eigen waarden en normen
(internalisatie van het gewenste gedrag)
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden