De zes stappen nader bekeken

18 belangrijke vragen over De zes stappen nader bekeken

Hoe doe stap 2 klinische probleemstelling

Inventariseren van zorgthema's /lichaamsfuncties en stel daarbij prioriteiten. Dit kan met abcde methode  of oorzaak gevolg te bekijken. De gekozen methode hangt af van de situatie.

Welke redeneer vaardigheden moet een verpleegkundige bezitten om stap 2 af te ronden?

1 Welke zorgthema's betrokken zijn.
2 Wat de bestaande en / of te verwachten problematiek is.
3 Wat prioriteiten zijn.

Wat is de relatie van stap 2 met andere stappen?

Stap 2 levert de toestandsdiagnose op. Geeft inzicht in actueel functioneren en in te verwachten problematiek. stap 2 is de basis voor verdere stappen.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Hoe doe stap 3 Aanvullend onderzoek:

Meedenken over welke onderzoeken gedaan moeten worden om aan ontbrekende informatie te komen. Ontbrekende info gericht op bevestigen diagnose, uitsluiten differentiaal diagnosen en disfunctioneren van orgaan(systemen).

Over welke redeneer vaardigheden dien ik te beschikken bij stap 3?

Wat moet er uitgezocht worden en welke onderzoeken zijn daarbij nodig?
Wanneer zijn uitkomsten urgent en welke uitkomsten verwacht ik

Wat is de relatie van stap drie met andere stappen?

eerste drie stappen zijn diagnostisch, de derde beredeneert hoe veronderstelde ziekte/stoornis bevestigd kan worden zodat in de volgende stappen beleid gemaakt kan worden.

Hoe doe stap 4: klinisch beleid

Ga na welke zorg nodig is. Interventies onder te verdelen in somatisch, psychosociaal en zelfzorgfuncties.

Waar rekening mee houden bij uitvoeren klinisch beleid?

Behandelingscode
Wettelijke / ethische bezwaren (religie of cultuur)
Protocol/klinisch pad.

Welke beredeneringsvaardigheid wordt er verwacht in stap 4?

1 welke interventies en protocollen nodig zijn
2 Wie er geconsulteerd moet worden.
3 Hoe pt begeleidt moet worden
4 Hoe zelfzorgfunctie benaderd moet worden.

Relatie van stap 4 met andere stappen?

Invulling moet logisch gevolg zijn  van verkregen info uit stap 1,2, 3. In volgende stappen wordt de verdere ontwikkeling bekeken.

Hoe doe stap 5: Klinisch verloop

Hier wordt gekeken naar restschade, complicaties, ongewenste effecten beleid en fouten.

Waarom zicht op klinisch beloop belangrijk?

Voor begeleiding van pt en naasten en verwachte verloop ziekte kennen om ingezet zorgproces goed te bewaken op verwachte resultaten.

Welke redeneer vaardigheden bij stap 6 nodig?

1. Waar en wanneer patiënt veiligheid niet optimaal was.
2. Waar en wanneer kwaliteit van beroepsbeoefening niet optimaal was.
3. Waar en wanneer was er sprake van een ethisch dilemma
4. leren van een casus.

Waar staat de ABCDE-methodiek voor en wat houdt het in?

  • A = Airway
  • B = Breathing
  • C = Circulation
  • D = Diasability (neurologisch systeem)
  • E = Exposure (thermoregulatie)


Het is een methode die wordt gebruikt bij spoed gevallen met het onderliggende principe: treat first that kills first.

Op welke manier kan de status van de problemen in stap 3 overzichtelijk weer worden gegeven?

Door middel van het stoplichten systeem. Dit houdt in dat:
Rood = actueel probleem waarbij actie nodig is.
Oranje = een verhoogd risico of een bedreiging.
Groen = geen probleem.

Met welke ongunstige factoren moet rekening gehouden worden met het in kaart brengen van het verloop en de prognoses?

  • Restschade van de ziekte
  • Complicaties
  • Ongewenste effecten van het beleid
  • Fouten

Welke redeneerhulp kan bij stap 5 worden toegepast?

ICF zorgthema's van het ProActive Nursing-model, vooral zorgthema 'Activiteiten & Participatie'.

Welke punten moet je als verpleegkundige kunnen beschouwen bij stap 6?

  • Waar en wanneer de patiëntenveiligheid niet optimaal was.
  • Waar en wanneer de kwaliteit van de beroepsuitoefening niet optimaal was.
  • Waar en wanneer er sprake was van een ethisch dilemma.
  • Wat je van de casus geleerd hebt.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo