De zes stappen nader bekeken
18 belangrijke vragen over De zes stappen nader bekeken
Hoe doe stap 2 klinische probleemstelling
Welke redeneer vaardigheden moet een verpleegkundige bezitten om stap 2 af te ronden?
2 Wat de bestaande en / of te verwachten problematiek is.
3 Wat prioriteiten zijn.
Wat is de relatie van stap 2 met andere stappen?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Hoe doe stap 3 Aanvullend onderzoek:
Over welke redeneer vaardigheden dien ik te beschikken bij stap 3?
Wanneer zijn uitkomsten urgent en welke uitkomsten verwacht ik
Wat is de relatie van stap drie met andere stappen?
Hoe doe stap 4: klinisch beleid
Waar rekening mee houden bij uitvoeren klinisch beleid?
Wettelijke / ethische bezwaren (religie of cultuur)
Protocol/klinisch pad.
Welke beredeneringsvaardigheid wordt er verwacht in stap 4?
2 Wie er geconsulteerd moet worden.
3 Hoe pt begeleidt moet worden
4 Hoe zelfzorgfunctie benaderd moet worden.
Relatie van stap 4 met andere stappen?
Hoe doe stap 5: Klinisch verloop
Waarom zicht op klinisch beloop belangrijk?
Welke redeneer vaardigheden bij stap 6 nodig?
2. Waar en wanneer kwaliteit van beroepsbeoefening niet optimaal was.
3. Waar en wanneer was er sprake van een ethisch dilemma
4. leren van een casus.
Waar staat de ABCDE-methodiek voor en wat houdt het in?
- A = Airway
- B = Breathing
- C = Circulation
- D = Diasability (neurologisch systeem)
- E = Exposure (thermoregulatie)
Het is een methode die wordt gebruikt bij spoed gevallen met het onderliggende principe: treat first that kills first.
Op welke manier kan de status van de problemen in stap 3 overzichtelijk weer worden gegeven?
Rood = actueel probleem waarbij actie nodig is.
Oranje = een verhoogd risico of een bedreiging.
Groen = geen probleem.
Met welke ongunstige factoren moet rekening gehouden worden met het in kaart brengen van het verloop en de prognoses?
- Restschade van de ziekte
- Complicaties
- Ongewenste effecten van het beleid
- Fouten
Welke redeneerhulp kan bij stap 5 worden toegepast?
Welke punten moet je als verpleegkundige kunnen beschouwen bij stap 6?
- Waar en wanneer de patiëntenveiligheid niet optimaal was.
- Waar en wanneer de kwaliteit van de beroepsuitoefening niet optimaal was.
- Waar en wanneer er sprake was van een ethisch dilemma.
- Wat je van de casus geleerd hebt.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden