Van der Ploeg - KiVa in NL
7 belangrijke vragen over Van der Ploeg - KiVa in NL
Wat is het verschil tussen bestraffende (punitive) en niet-bestraffende anti-pest programma's?
Niet-bestraffend: probleem oplossende strategieën zoals support groepen. Dit is een niet beschuldigende methode. KiVa valt hier onder.
Wat is de theorie achter KiVa (5)?
- Pesten is een groepsfenomeen.
- Ook omstanders spelen een rol in het behoud van pesten.
- Omstanders aanmoedigen om het slachtoffer te steunen.
- Focus op universele acties om pesten te voorkomen en het vergroten van bewustzijn.
- 10 lessen en een computerspel.
Wat zijn de acties in het KiVa programma (3)?
- KiVa team met minstens drie leraren / schoolmedewerkers die getraind worden om pesten aan te pakken m.b..v. de support groep.
- Support groep, doel is dat anderen de motivatie om te pesten in pesters kunnen veranderen.
- Verminderen van opwinding/enthousiasme bij pest-assistenten d.m.v. de supportgroep.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Hoe zou de support groep moeten werken volgens KiVa (4)?
- Iedereen kan helpen pesten te stoppen, de verantwoordelijkheid ligt dus bij iedereen in de support groep.
- Pesters krijgen empathie als de slachtoffers hun distress delen.
- Groepsdruk en gedeelde verantwoordelijkheid zorgt dat pesters hun gedrag willen veranderen.
- Assistenten van pesten verliezen hun enthousiasme voor pesten.
Wat is het proces bij KiVa (3)?
- Screening: individuele meeting met het slachtoffer om zic op te stellen, de pester aan te wijzen en het slachtoffer ervan te verzekeren dat niemand straf krijgt.
- Support groep van 6 - 8 kinderen: pesters, slachtoffers, assistenten, vrienden van slachtoffer en hoge status kinderen.
- Team deelt zorgen over slachtoffer en vertelt over verantwoordelijkheid van steunen van het slachtoffer.
- Follow-ups: twee meetings, 1 met slachtoffer en 1 met de groep. Als er vooruitgang is krijgt de groep complimenten, anders wordt er meer gepraat.
Wat bleek uit de studie van van der Ploeg naar KiVa (5)?
- Met een support groep is er een positief korte termijn effect, maar geen lange termijn effect op pesten.
- Ook de waargenomen effectiviteit was alleen op de korte termijn.
- Frequentie van pesten nam juist meer af bij slachtoffers zonder support groep.
- Wellbeing bij slachtoffers met support groep was alleen tijdens de interventie beter, maar nam daarna weer af.
- Verdedigend gedrag was beter over het hele schooljaar bij de support groep.
Welke limieten waren er in de studie van van der Ploeg naar KiVa (5)?
- Kleine steekproef.
- Leraren die het programma niet accepteren, KiVa leden die de evaluatie niet maken of opsturen, verschillen tussen de groepen overschatten.
- Interview vs questionaire heeft invloed, vanwege sociale bias, of het doel om de interventie te stoppen.
- Niet genoeg inzicht tijdens de interventie.
- Sommige slachtoffers hadden er meer baat bij, bv als ze betere sociale skills hebben.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden