Oriëntatie op het sociaal-agogisch werkveld
8 belangrijke vragen over Oriëntatie op het sociaal-agogisch werkveld
Zelforganisaties van (kwetsbare) cliënten lukt het maar zelden om zich in de wijk te handhaven. Toch wil de overheid zelforganisatie en zelfhulp van cliënt graag stimuleren. Elk van de betrokken partijen (cliënten, actieve bewoners, ambtenaren en sociale professionals) draagt mede verantwoordelijkheid voor het niet-slagen van het integreren van (kwetsbare) cliënten.
Noem per betrokken partij de reden waarom zij niet willen of kunnen meewerken aan het betrekken van (zelforganisaties van) cliënten bij het zorgaanbod op wijkniveau. Geef bovendien aan welk uitgangspunt van het sociaal werk de overheid hanteert om zelforganisatie en zelfhulp te stimuleren.
· Actieve bewoners: willen niet wachten op/rekening houden met mensen die extra zorg en aandacht nodig hebben.
· Ambtenaren: zijn vaak zo gebrand op succes dat ze de zelforganisatie min of meer gaan overnemen waardoor het een overheidsinitiatief vermomd als zelforganisatie wordt.
· Sociale professionals: stellen zich vaak terughoudend en beschermend op ten opzichte van hun eigen cliënten.
Bij het werken met mensen met een beperking kan een sociaal werker onder andere ingezet worden als groepsbegeleider of zorgconsulent.
Geef voor zowel de groepsbegeleider als zorgconsulent aan in welke setting het werk plaatsvindt en leg uw antwoord uit.
· De zorgconsulent werkt voor mensen met een beperking die zelfstandig wonen. Dat houdt in dat het om een ambulante setting gaat.
Empowerment vindt op drie niveaus plaats, die elk met elkaar verweven zijn. Ieder niveau van empowerment kent een eigen doelstelling en werkwijze. Noem de drie niveaus van empowerment en koppel aan elk niveau een doelstelling (wat moet er versterkt worden?) en werkwijze (hoe worden de doelstellingen bereikt?).
Doel: versterking van de verbinding met zichzelf, eigenwaarde.
Werkwijze is: bevorderen van eigen regie door het verruimen en versterken van het zelfhelpend vermogen, onder meer met behulp van wederkerigheid.
· Collectief niveau
Doel: versterking van de verbinding met de sociale omgeving en ondersteunende organisaties.
Werkwijze: aanwenden van krachtbronnen in de omgeving door adequate inzet van hulporganiserend, helpend en wederkerig vermogen, inrichten van empowerende organisaties.
· Politiek-maatschappelijk niveau
Doel: het versterken van de verbinding met de samenleving.
Werkwijze: het signaleren en aanjagen van verbeteringen van de positie van (groepen) kwetsbare burgers.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Er bestaan aanzienlijke verschillen tussen de inzet van vrijwilligers in de zorg en op het gebied van welzijn (sociaal werk). Noem én beschrijf twee van deze verschillen en leg vervolgens de term Welzijn op recept uit.
· Vrijwilligers in de zorg werken bijna allemaal direct onder de hoede van een professional, terwijl in het welzijnswerk (sociaal werk) vrijwilligers veel meer eigen verantwoordelijkheid en autonomie hebben.
2 punten per juist verschil en beschrijving (max. 4 punten).
Welzijn op recept betekent dat de huisarts deelname aan welzijnsactiviteiten kan voorschrijven om de zorgvraag te verminderen. De zorgverzekeraar betaalt dan de deelname (1 punt). Max. 5 punten.
Er bestaan volgens Prof. Wolf vier condities (voorwaarden) voor sociale kwaliteit als maatstaf voor het risico om dak- of thuisloos te worden.
Twee van deze condities zijn hoofdzakelijk maatschappelijk van aard en zijn dus voor een belangrijk deel afhankelijk van het beleid van de overheid. Welke twee condities zijn dat? Geef per conditie ook een korte beschrijving ervan
· Sociale inclusie: de mate waarin mensen toegang hebben tot en geïntegreerd zijn in diverse instituties en sociale relaties van het dagelijks leven.
Maken met de geschiedenis van het opbouwwerk, dat in het verleden niet alleen maar sociaalwerk-doelstellingen had.
- Welke andere begrippen kent u voor de bottom-up- én de top-downbenadering?
- Geef twee voorbeelden van de top-downbenadering, een uit de geschiedenis en een uit de huidige tijd. Leg per voorbeeld uit waarom het top-downbenaderingen zijn.
Leg uit waarom de bottom-upbenadering te maken heeft met het mobiliseren van de elementen en de politieke dimensie van het opbouwwerk.
Top-down: paternalistisch. (1 punt)
b. Geschiedenis (uit de literatuur): Opbouw van de samenleving in de voormalige koloniën (na Tweede Wereldoorlog).
Huidige tijd: Vakbonden: goed opgeleide elite weet wat goed is voor de achterban
Drie doelgroepen zijn oververtegenwoordigd onder dakloze burgers. Welke drie groepen zijn dit en wat betekent deze informatie voor sociaal werkers die met daklozen te maken hebben?
Leg uit wat het begrip fysieke en sociale kwetsbaarheid in zijn algemeenheid betekent en geef vervolgens drie kenmerken van die fysieke en sociale kwetsbaarheid
De drie kenmerken zijn:
· de sociale steun die iemand krijgt en ervaart
· iemands sociaal-economische status
· de kwaliteit van iemands directe woon- en leefsituatie (stad/platteland, klimaat, hoeveelheid licht en geluid, enzovoort).
2 punten per kenmerk, max. 6 punten (u mag het in eigen woorden formuleren). Max. 10 punten.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
