Het coachingstraject - Stappen in het coachingstraject - Stap 2. Diagnose
3 belangrijke vragen over Het coachingstraject - Stappen in het coachingstraject - Stap 2. Diagnose
Hoe kan de coach de coachee prikkelen?
* door de coachee vanuit verschillende perspectieven te laten kijken naar zijn situatie of probleem. Dit kan verhelderend zijn omdat de coachee vast kan zitten in zijn eigen perspectief. Dit kan nieuwe inzichten opleveren zodat er een frisse kijk op de situatie kan komen en de situatie, vraag of probleem op de juiste wijze geïnterpreteerd gaat worden.
* door de coachee de techniek de denkhoeden van Bono aan te reiken (hieronder uitgelegd).
* de scenische reconstructie aanbieden (zie hieronder).
Het is vooral gericht op het geven van een nieuwe (en juiste) betekenis aan de situatie, de vraag of het probleem.
* door de coachee de techniek de denkhoeden van Bono aan te reiken (hieronder uitgelegd).
* de scenische reconstructie aanbieden (zie hieronder).
Het is vooral gericht op het geven van een nieuwe (en juiste) betekenis aan de situatie, de vraag of het probleem.
Wat houdt 'de denkhoeden van Bono' in?
Door de zes denkhoeden (staan voor manieren van denken) te presenteren leert de coachee anders naar de situatie te kijken:
* WIT: denken dmv feiten, cijfers en objectieve informatie
* ROOD: denken sterk gekleurd door emoties, gevoelsoordelen en intuïtie
* ZWART: denken door kritische kijk en focus op tekortkomingen en bedreigingen
* GEEL: denken door optimisme, gericht op kansen, positieve kanten en dat wat goed gaat
* GROEN: denken door creativiteit, experimenten en out of the box denken
* BLAUW: overkoepelende en beschouwende manier van denken door reflectie, bezinning en ordening.
Zo leert de coachee parallel te kijken naar zijn situatie, vanuit meerdere denkhoeden.
* WIT: denken dmv feiten, cijfers en objectieve informatie
* ROOD: denken sterk gekleurd door emoties, gevoelsoordelen en intuïtie
* ZWART: denken door kritische kijk en focus op tekortkomingen en bedreigingen
* GEEL: denken door optimisme, gericht op kansen, positieve kanten en dat wat goed gaat
* GROEN: denken door creativiteit, experimenten en out of the box denken
* BLAUW: overkoepelende en beschouwende manier van denken door reflectie, bezinning en ordening.
Zo leert de coachee parallel te kijken naar zijn situatie, vanuit meerdere denkhoeden.
Wat houdt scenische reconstructie in?
De coachee wordt gevraagd zich voor te stellen dat een bepaalde, voor hem cruciale situatie plaatsvindt. De coachee moet op dat moment reageren zoals hij normaliter automatisch doet, denkt, voelt en zegt. Dit geeft hem inzicht en bewustwording waar het mis of juist goed gaat. Zo kan de coachee bewust(er) onbekwaam worden.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
