Startpagina / Samenvattingen / Professioneel schrijven / taalgebruik-doel-doelgroep

Schrijven: woorden - Taalvaardigheid

Q: Welke twee soorten ongepastheid onderscheiden Hazekamp en Hauwermeiren?

onaangepastheid op macroniveau . Heeft betrekking op het thema en de subthema's. De schrijver heeft zich onvoldoende afgevraagd: Hoe intelligent en leesvaardig zijn mijn lezers? Wat weten ze al van het onderwerp en wat willen ze er via mijn tekst nog meer van weten? onaangepastheid op microniveau . De schrijver heeft onvoldoende rekening gehouden met zijn doelgroep wat zijn woordkeuze betreft: te moeilijk of te eenvoudig, onbegrijpelijke vaktaal enzovoort.

6 belangrijke vragen over Schrijven: woorden - Taalvaardigheid

Welke eisen stelt men aan taalgebruik in een professionele omgeving?

Het moet niet alleen voldoen aan de taalkundige regeltjes, het moet ook belangstelling wekken, waardoor de lezer geïnteresseerd raakt.

Wat betekent voor het taalgebruik, dat de tekst aan het concrete doel beantwoord?

de eisen van het product. Een persbericht moet anders zijn geschreven dan een zakelijke brief of een memo
de inhoud. Voor een ernstig thema kiest men andere woorden dan voor een luchtig onderwerp
het doel. Een uitsluitend informerende directiebrief stelt andere eisen dan een wervende folder
de doelgroep. De schrijver moet rekening houden met allerlei kenmerken van de ontvangers, zoals opleidingsniveau, leeftijd, nationaliteit en voorkennis over het onderwerp, moedertaal en gewoonten

Welke twee soorten ongepastheid onderscheiden Hazekamp en Hauwermeiren?

onaangepastheid op macroniveau. Heeft betrekking op het thema en de subthema's. De schrijver heeft zich onvoldoende afgevraagd: Hoe intelligent en leesvaardig zijn mijn lezers? Wat weten ze al van het onderwerp en wat willen ze er via mijn tekst nog meer van weten?
onaangepastheid op microniveau. De schrijver heeft onvoldoende rekening gehouden met zijn doelgroep wat zijn woordkeuze betreft: te moeilijk of te eenvoudig, onbegrijpelijke vaktaal enzovoort.

Wat zijn kenmerken van schriftelijk taalgebruik in vergelijking met mondeling taalgebruik?

zorgvuldiger woordkeuze
correcte zinsbouw
minder herhaling, toevoegingen en correcties
geen onmiddellijke reactie van de ontvanger
geen gelegenheid tot directe terugkoppeling door de schrijver
geen extra uitdrukkingsmogelijkheden als gebaren, mimiek en stembuiging
wel mogelijkheden als kopjes en lay-out

Waar moet de auteur bij het schrijven van een tekst met name op aansturen?

leesbaarheid
begrijpelijkheid
toegankelijkheid
logische opbouw

In welke opzichten moet een tekst constant zijn?

De woordkeuze moet door de hele tekst heen consequent passen bij het onderwerp, het doel en de doelgroep.
Vermijd bij voorkeur ouderwets of juist zeer modieus taalgebruik.
Steeds op dezelfde manier: spellen van woorden, gebruiken van leestekens. Bv je schrijft bureau, ga dan verder in de tekst niet buro gebruiken.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

Professioneel schrijven | 9789041508973 | J F P de Smit

Bekijk samenvatting