Samenvatting: Professionele Kinderopvang

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Professionele kinderopvang

• College 1

  Dit is een preview. Er zijn 63 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 04/02/2021
  Laat hier meer flashcards zien

• Wat zijn bewaarscholen (infant schools)?

  Deze scholen waren er in de 1e helft van de 19e eeuw, als gevolg van de industrialisatie. Er werd geprobeerd om de omstandigheden van kinderen te verbeteren (armenzorg). De omstandigheden waren nog steeds niet goed, maar wel al een stuk beter. 
  Het was een voorloper van de kleuterschool, omdat er ook geleerd werd.

• Wat stond centraal in de bewaarscholen (4)?

  1. Gehoorzaamheid
  2. Tucht
  3. Orde 
  4. Basiskennis over godsdienst 

• Wat hield de kinderopvangwet van 2005 in?

  De wet waarborgde kwaliteit en het toezicht op kwaliteit door gemeentes. 
  
  Ook regelt de wet de financiering (ouders, werkgevers, overheid), zoals bijvoorbeeld de toeslag die sommige ouders kunnen aanvragen.

• Wat zijn de vier pijlers van de wet innovatie kwaliteit kinderopvang (IKK) uit 2018?

  1. De ontwikkeling van het kind staat centraal
  2. Veiligheid en gezondheid
  3. Stabiliteit en meer ruimte voor pedagogisch maatwerk
  4. Kinderopvang is een vak

• Wat zijn de aanleidingen van kinderbewaarplaatsen (2)?

  1. Slechte omstandigheden in matressenschooltjes
  2. Overbezetting in bewaarscholen

• Welke typen kinderopvang zijn er?

  Professioneel:
  - Kinderdagverblijven
  - Gastouderschap
  - Buitenschoolse opvang
  
  Informeel:
  - Oppas aan huis, familie etc.

• Wat hield het in de jaren 60 en 70 in dat de besturen veranderden voor de kinderopvang?

  Taken veranderden ook, werd meer afstandelijker. Bestuur wil zoveel mogelijk kinderen opvangen vanwege het geld., maar directrices stelden belangen van het kind voorop, dus kleinere groepen.

• Wat zijn de voordelen van verticale groepen?

  + Het lijkt meer op de gezinssituatie, omdat er kinderen van verschillende leeftijden rondlopen
  + Meer stabiliteit, er hoeft niet gewisseld te worden van pedagogisch medewerken
  + Stimuleren van de ontwikkeling, jongere kinderen kunnen leren van de oudere kinderen
  -

• Wat zijn de voordelen van horizontale groepen?

  + De kinderen hebben ongeveer hetzelfde ontwikkelingsniveau
  + rust, reinheid en regelmaat (baby's)
  + Meer leeftijdsgenootjes om mee te spelen (vooral voor de oudere kinderen)

• Wat had de stimuleringsregel als doel in 1989?

  Dit had als doel om het aantal kinderopvangvoorzieningen uit te breiden