Kinderergotherapeut
12 belangrijke vragen over Kinderergotherapeut
Waar richt een kinderergotherapeut zich op?
Hoe kan preventie gericht zijn op het voorkomen van problemen in de schoolsituatie? Noem een voorbeeld in de praktijk.
Benoem de elementen die de essentie zijn van de ergotherapie-interventie. (gericht op kind en zijn systeem, organisatie of populatie)
- zorgt voor actieve betrokkenheid van kind en zijn systemen bij betekenisvolle activiteiten
- past activiteit aan. Zodat deze nieuw en uitdagend is en aansluit bij de mogelijkheden van het kind en zijn systemen
- investeert in een duurzame therapeutische relatie
- zorgt voor de juiste intensiteit bij het uitvoeren van de activiteiten, die centraal staan in de interventie, om actieve participatie te versterken
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
CanMeds competentiegebieden voor ergotherapeuten
CanMEDS Competentiegebieden : Beroepscompetentie
Expert in het mogelijk maken van handelen: 1. Screenen 2. Inventariseren en analyseren 3. Behandelen en begeleiden 4. Adviseren aan derden
Pleiten voor participatie: 5. Ondersteunen en versterken
Samenwerken: 6. Samenwerken
Ondernemen:
Leven lang leren: 10. onderzoeken 11. Innoveren 12. Leren en ontwikkelen.
Communiceren:
Bendixen en Kreider onderscheiden de volgende uitkomsten van de ergotherapeutische interventie. Benoem die.
2. Ondersteuning van de ontwikkeling van succesvolle rolinvulling en roluitvoering en gevoel van competentie
3. Analyse en ondersteuning in de verschillende transitiefases
Wat is een onderdeel van de ergotherapeutische interventie bij het ondersteunen en begeleiden van ouders?
Wat wordt er bedoelt met het bewust gebruik maken van je persoonlijkheid ( use of self ). Hoe kan dit ingezet worden bij een interventie
Benoem de 7 conmeds competentiegebieden die een competente kinderergotherapeut bezit.
- Samenwerken
- professioneel werken
- communiceren
- ondernemen
- leven lang leren
- pleiten voor participatie
- expert in het mogelijk maken van het handelen
De expert kinderergotherapeut onderscheid zich in de cliëntgerichte competentie. Benoem deze 3.
- De kinderergotherapeut handelt effectief en professioneel in uiteenlopende specialistische of complexe beroepssituaties en stemt handelen af op organisatie en beroep.
- De kinderergotherapeut past specialistische en actuele kennis en inzichten en zijn probleemoplossende vermogens toe om complexe en onvoorspelbare problemen of vraagstukken binnen het werkgebied op te lossen. Hij handelt methodisch volgens specialistische en of nieuwe methoden en procedures. Hij toont verantwoordelijkheid
- Zijn professioneel redeneren kenmerkt zich door een snel begrip van problemen en situaties en inzicht in verschillende perspectieven, o.a. Sociaal-maatschappelijk, ethisch.
CMCE Canadian Model of Cliënt-Centered Enablement is cliëntgecentreerd op het mogelijk maken van handelen. Het geeft de basiselementen van de ergotherapeutische interventie. Benoem de basiselementen voor de interventie.
- Aanpassen (adapt)
- pleiten (advocate)
- coachen (coach)
- samenwerken (collaborate)
- consulteren (consult)
- coördineren (coordinate)
- ontwerpen (design/build)
- kennis overdragen (educate)
- betrekken bij (engage)
- specialiseren (specialize)
Hoe handelt een kinderergotherapeut op het gebied van Ethiek
Wat is een interprofessionele samenwerking
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden