Jongeren met zelfbeschadigend gedrag: protocollaire cognitieve gedragtherapie - Het protocol
6 belangrijke vragen over Jongeren met zelfbeschadigend gedrag: protocollaire cognitieve gedragtherapie - Het protocol
Waar uit bestaat de vroege fase? (sessie 1 en 2)
-opstellen van doelen
- afspraken maken met de therapeut
Waar is de middenfase opgericht? (sessie 3 t/m 10)
Waarop ligt het accent in de laatste fase? (sessie 11 en 12)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Sessie 3 en 4 vormen de opstap naar 5 t/m 10 wat zijn de onderdelen van deze sessies?
- beoordelen zelfbeschadigend gedrag vd afgelopen week
- introduceren dagboek van probleemsituaties
- beoordelen v vaardigheden, talenten en de veerkracht vd jongere
Structuur laatste fase sessie 11 en 12
- voorkomen terugval
- nagaan welke elementen nuttig gevonden werden
Wat is de laatste activiteit in de behandeling?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onderwerpen die gerelateerd zijn aan Jongeren met zelfbeschadigend gedrag: protocollaire cognitieve gedragtherapie - Het protocol
-
Jongeren met zelfbeschadigend gedrag: protocollaire cognitieve gedragtherapie
-
Jongeren met zelfbeschadigend gedrag: protocollaire cognitieve gedragtherapie - Het protocol - Vroege fase van de behandeling
-
Jongeren met zelfbeschadigend gedrag: protocollaire cognitieve gedragtherapie - Het protocol - Middenfase van de behandeling (vervolg: )