Behandeling - Principes van hulpverlening - Fasen in hulpverlening
11 belangrijke vragen over Behandeling - Principes van hulpverlening - Fasen in hulpverlening
Welke fasen zijn er in de hulpverlening?
2. Probleemontleding
3. Probleemoplossing
Fase 1 in de hulpverlening: Probleemverkenning
- kennismaking, anamnese, onderzoek
- bij positief gespreksklimaat formulering hulpvraag
- voorlopig werkplan
- eventueel verwijzen
Welke vragen komen bij de probleemverkenning aanbod?
- Is de patiënt wel aan het goede adres of lijkt verwijzing of consult (aanvullend onderzoek) aangewezen?
- Kan er direct worden overgeschakeld naar een specifiek hulpverleningsplan of is verdere hulpverlening niet noodzakelijk?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Waar moet de hulpverlener in de eerste stap, de probleemverkenning, voor zorgen?
Fase 2 in de hulpverlening: Probleemontleding
- breed-spectrum ontleding
- hypothesevorming en toetsing
- aanvullende onderzoeken
- herformulering van de hulpvraag
- hulpverleningsplan
- eventueel verwijzen
Via anamnese en aanvullend onderzoek wordt tijdens de probleemverkenning een diagnose gesteld en/of een voorlopig hulpverleningsplan opgesteld. Welke vragen spelen hierbij?
2. Kan er gelijk over worden geschakeld naar een hulpverleningsplan of is verdere hulpverlening niet nodig?
Fase 3 in de hulpverlening: Probleemoplossing
- voorlichting
- specifieke interventies
- intensieve therapie
- bij onbevredigend resultaat nieuwe probleemsituatie
- verwijzen
Waarmee wordt de probleemverkenning bij voorkeur afgerond en waarom?
Wat moet er in de tweede fase, de probleemontleding, worden gedaan?
Mogelijke verklaringen voor problemen worden bij voorkeur vanuit een biopsychosociale zienswijze bekeken. Welke vragen zijn hierbij belangrijk?
2. In hoeverre spelen ervaringen uit de ontwikkelingsgeschiedenis een rol bij het probleem?
3. Zijn er specifieke factoren (emotioneel, cognitief, gedragsmatig) die het probleem uitlokken of in stand houden?
4. Welke betekenis of functie heeft het probleem binnen het sociale netwerk van de patiënt?
Bij de probleemoplossing is er meestal sprake van behandeling of therapie met als doel het verdwijnen / genezen of tenminste verbeteren van de klachten, problemen of stoornissen d.m.v. een geplande verandering bij de patiënt en/of andere betrokkenen. Waarop kan de hulpverlening nog meer gericht zijn?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
