Neurobiologische ontwikkelingsstoornissen - Autismespectrumstoornis - Behandeling

13 belangrijke vragen over Neurobiologische ontwikkelingsstoornissen - Autismespectrumstoornis - Behandeling

Effectieve behandeling van autisme bestaat niet, wat kan wel helpen of wordt soms ingezet?

  • soms ap om agressiviteit en de gevoeligheid voor prikkels te verminderen
  • gunstige omgevingsfactoren kunnen verloop beïnvloeden: gerichte aanpak om ontwikkeling te stimuleren en de relatie met de directe omgeving te verbeteren.
  • cognitieve gedragstherapie: stap voor stap nieuwe gedragingen aanleren
  • sociale vaardigheidstrainingen
  • gezinsondersteuning: routine regelmaat: voorspelbare gestructureerde omgevingen een vast dagpatroon

Er bestaat geen effectieve behandeling van het autismespectrumstoornis en medicatie heeft weinig zin. Soms worden antipsychotica gegeven om agressiviteit en de gevoeligheid voor prikkels te verminderen. Wat kan wel het verloop van de stoornis beïnvloeden? En welke therapie kan men op welke manier inzetten (vooral bij jonge kinderen)?

Gunstige omgevingsfactoren kunnen het verloop beïnvloeden.

M.b.v. cognitieve-gedragstherapie probeert men de ontwikkeling van autistische kinderen te stimuleren en met sociale vaardigheidstraining wordt getracht de relatie met hun directe omgeving te verbeteren.

Wat is een effectieve behandeling voor een autismespectrumstoornis?

Effectieve behandeling bestaat niet en medicatie heeft weinig zin. Antypsychotica worden soms voorgeschreven om agressiviteit en gevoeligheid voor prikkels te verminderen. Omgevingsfactoren hebben wel invloed. Cognitieve gedragstherapie wordt ingezet om nieuw gedrag aan te leren. Andere therapieen zijn sociale vaardigheidstraining, aanleren praktische vaardigheden, bevorderen positief zelfbeeld en stressmanagement.
Daarnaast gezinsondersteuning omdat het veel van het gezin vraagt.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat is enuresis? en hoe wordt het verklaard?

bed/broek plassen na het vijfde jaar

Verklaringen
  • psychodynamisch: onderliggende psychische problemen
  • systeem: verstoorde omgang tussen gezinsleden
  • leertheorie: falende zindelijkheidstraining (verkeerde manier van zindelijkheidstraining: veel naar toilet sturen en weinig laten drinken voor het slapengaan leidt tot onvoldoende ontwikkelde capaciteit van de blaas)

Wat maakt therapie bij autistische kinderen moeilijk?

Dat ze heel moeizaam het verband leggen tussen hun gedrag en de daarop volgende beloning of straf.

Wat is er nodig om therapie op de lange termijn effectief te laten zijn?

Een nauwe samenwerking met de ouders.
Gezinsondersteuning voor de ouders: hoe bepaalde gedragsproblemen aanpakken, hoe kind stimuleren.

Hoe kunnen enuresis en encopresis worden behandeld?

Enuresis:
  • plaswekmethode: plaswekker: klassieke conditionering
  • droogbedtraining: plaswekker + operant conditioneren, kinderen meer verantwoordelijkheid over het toiletgedrag aanleren  


Encopresis:
Gedragstherapeutisch met behulp van operant conditioneren:
encopresis wordt genegeerd, goed toiletgedrag beloond

Bij volwassenen ligt de nadruk niet op het stimuleren van de ontwikkeling, waarop wel?

Op begeleiding om de kwaliteit van leven te verbeteren en de last voor de omgeving te verminderen.

Wat is bij volwassen autisten belangrijk om vereenzaming te voorkomen?

Ondersteuning bij het vinden van een passende opleiding, hobby's en woon- en werkomgeving.

Welke twee stoornissen in de zindelijkheid zijn er en hoe vaak komt het voor?

Enuresis: na het vijfde jaar nog geregeld overdag in de broek plassen en bedplassen. Bij ongeveer 8 % van de bss-leerlingen, afnemend tot 1 % bij zestienjarigen

Encopresis: na het vierde jaar voortdurend ontlasting in hun broek, op de vloer, enz. Komt bij ongeveer 1 % van bss-leerlingen voor, bijna nooit meer in de adolescentie.

Wat is volgens psychodynamische opvattingen de oorzaak van stoornissen in de zindelijkheid? En volgens anderen? En vanuit de leertheorie?

Zij beschouwen het als symptomen van onderliggende psychische problemen.

Anderen schrijven de stoornissen toe aan een verstoorde omgang tussen de gezinsleden.

Vanuit de leertheorie wordt op een falende zindelijkheidstraining gewezen. Te vroeg beginnen is een belangrijke oorzaak voor encopresis. Een verkeerde manier van zindelijkheidstraining (vaak naar de wc sturen en weinig laten drinken voor het slapen gaan zorgen voor een onvoldoende ontwikkelde capaciteit van de blaas) speelt een rol bij bedplassen.

Medicijnen hebben weinig nut. O.b.v. leertheorieën zijn voor bedplassende kinderen twee methoden ontwikkeld. Welke?

1. Plaswekkermethode: zodra het kind begint te plassen, gaat er een bel die het kind wekt. Door deze klassieke conditionering wordt de aandrangsprikkel gekoppeld aan wakker worden.

2. Bedplastraining of droogbedtraining: naast de plaswekker wordt er gebruik gemaakt van operant conditioneren. Kinderen krijgen meer verantwoordelijkheid voor het toiletgedrag aangeleerd, bijv. met behulp van een systematisch wekschema.

Wat wordt vooral toegepast bij encopresis?

Operante conditionering. Vaak thuis door de ouders aan kinderen geleerd in welke situaties en hoe ze bij aandrangprikkels moeten reageren. Beloning bij adequaat gebruik en negeren van encopresis. Kind wordt dagelijks verschillende keren naar het toilet gestuurd.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo