Diagnostische cyclus in de praktijk van klinische en GZ psychologie - Aanmeldingen en hulpvragen
4 belangrijke vragen over Diagnostische cyclus in de praktijk van klinische en GZ psychologie - Aanmeldingen en hulpvragen
DIA begint bij hulpvraag. Welke 5 categorieën vragen heb je? Wat zijn voorbeelden? (en zie ook aantekeningen)
- Onderkennende vraag = in kaart brengen bepaalde kenmerken/problemen.
- Verklarende = waarom wordt gedrag/klacht/kenmerk vertoont.
- Indicatie = hoe kan cliënt het best zijn doel bereiken.
- Selecterende = welke mensen zijn geschikt voor bepaalde conditie?
- Toewijzende = onderzoek of er match is tussen die persoon en die conditie/interventie.
welke activiteiten voert de psycholoog uit in de klachtenanalyse? Benoem de belangrijkste informatie die per stap wordt verzameld.
- een beeld krijgen van de vragen en klachten, en van de manier waarop de cliënt daar zelf tegenaan kijkt en daarmee omgaat
- het verhelderen van klachten en hulpvragen door ze samen te vatten en hun onderlinge relatie op een rij te zetten
- duidelijkheid geven over wat de cliënt kan verwachten en hoe de werkwijze eruit zou kunnen zien en nagaan of de cliënt daarmee in kan stemmen.
welke activiteiten voert de psycholoog uit in de verklaringsanalyse? Benoem de belangrijkste informatie die per stap wordt verzameld.
- vertalen van de onderzoeksvragen in hypothesen
- bepalen van de toetsbare constructen voor elke hypothese
- kiezen van methoden, instrumenten en criteria voor het toetsen van de hypothesen
- voorbereiding en uitvoering van het onderzoek
- vaststellen of de hypothesen in overeenstemming zijn met de vastgestelde toetscriteria
- omzetten van ruwe scores naar genormeerde scores en betrouwbaarheidsintervallen van ruwe scores berekenen
- verwerpen danwel aannemen van de gestelde hypothesen
- integratie van de onderzoeksuitkomsten.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Welke extra tussenstap bij indicatie, selectie en toewijzing benoemd Vertommen et al. (2008)?
Vertommen et al. (2008) benoemen deze tussenstap als een aparte categorie; predictieve vraagstellingstype > de uitkomst voorspellen van de verschillende opties voor de cliënt zoals van de behandelingen en interventies die beschikbaar zijn.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden