Intelligentietests - Definitie en geschiedenis

11 belangrijke vragen over Intelligentietests - Definitie en geschiedenis

3. Wat is vloeiende en uitgekristalliseerde intelligentie? (Cattel & Horn, 1963)

Uitgekristalliseerd = gebruik maken van eerder opgedane ervaringen/kennis.
Vloeiend = nieuwe problemen op creatieve manier oplossen.

8. Wat zegt de Multipele Intelligence theorie van Gardner?

hij onderscheidt in zijn multiple intelligences-(MI)theorie naast enkele conventionele intelligentieconcepten ook vormen van intelligentie die daarbuiten liggen, zoals muzikale intelligentie, lichamelijke intelligentie (cruciaal voor dansers, chirurgen en atleten), interpersoonlijke intelligentie (het doorzien van intenties en verlangens van anderen, cruciaal voor psychologen), en intrapersoonlijke intelligentie (het vermogen om jezelf te begrijpen en je leven te reguleren).

4. Met wat voor soort testen worden vloeiend en uitgekristalliseerd gemeten?

Vloeiend: test die abstract denken activeren en vinden analogieën > centraal zenuwstelsel moet goed functioneren.
Uitgekristalliseerd: meten algemene kennis en woordenschat > ervaring, opleiding en culturele context hebben invloed.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

5. Wat is het CHC-model = hiërarchisch intelli model = driestratum-model?

Stratum I bevat 65 spec cogn vaardigh.
Geclusterd in Stratum II > 8 tot 10 bredere categorieën cogn vaardigh (vloeiende en uitgekrist.)
Stratum III = algemene intelli (G-factor) > niet rechtstreeks te meten maar afgeleid van Stratum II vaardigh.

6. Waar zijn de meeste intelli test van nu op gebaseerd?

Indeling van intelli volgens Thustone en uitwerking daarvan volgens CHC-model.

7. Wat zegt de triarchische theorie van Sternberg?

- Interne (bijv probleemoplossend vermogen)
-  externe aspecten (praktische toepassing van intelli aspecten > aanpassen aan omgeving)
- creatief intelli-aspect ( nieuwe problemen snel doorzien).

Wat is het Cattell-Horn-Carroll (CHC-)model / driestratummodel van intelligentie?

het factoranalytische werk van Thurstone in combinatie met het onderscheid tussen vloeiende en uitgekristalliseerde intelligentie

  1. Stratum I bevat 65 specifieke cognitieve vaardigheden  = erg tijdrovend
  2. Geclusterd in Stratum II > 8 tot 10 bredere categorieën cognitieve vaardigheden (vloeiende en uitgekrist.)
  3. Stratum III = algemene intelligentie (G-factor) > niet rechtstreeks te meten maar afgeleid van Stratum II vaardigeden.

8. Wat zegt de Multipele Intelligence theorie van Gardner?

  • Naast alle intelli concepten is er ook: muzikale, lichamelijke, interpersoonlijke en intrapersoonlijke intelli.

Wat is het twee-factorenmodel van Spearman (1927)?


Het tweefactorenmodel van Spearman gaat ervan uit dat intelligentie uit twee factoren bestaat: de algemene intelligentie, de G-factor, en secundiare specifieke vermogens, de S-componenten. De G-factor zou de fundamentele intelligentie zijn en omvat het vermogen om inductief en deductief te redeneren, en de S-componenten zijn mentale activiteiten die voor een specifieke taak nodig zijn.

Wat zijn de primary abilities volgens Thurstone (1930)

De 'primary abilities' van Thurnstone omvatten zeven 'fundamentele geestelijke vermogens': verbale aanleg, woordenschat, numerieke aanleg, ruimtelijk inzicht, geheugen, waarneming en redeneren.

Wat voegde Stern toe aan de ontwikkeling van intelligentie onderzoeksmethoden?

Stern (1912) ontwikkelde een kwantitatieve intelligentiemaat (voor deze ontwikkeling werden er kwalitatieve analyses gebruikt) waarbij de ratio tussen de mentale leeftijd en de kalenderleeftijd werd bepaald; het intelligentiequotiënt (IQ).

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo