Indirecte methoden, observatie en interviews - Soorten indirecte methoden
4 belangrijke vragen over Indirecte methoden, observatie en interviews - Soorten indirecte methoden
1. Lindzey (1959) heeft op aard vd taak de indeling indir metho gemaakt. Welke 5 categorieën onderscheidt hij?
- Associatiemethoden - rorschachtest
- Constructiemethoden - TAT
- Afmaakmethoden - ZIT
- Keuze- of ordeningsmethoden - Szondi-test > non-verbaal > uit alternatieven voorkeur kiezen of rangschikken van stimuli (bijv foto's)
- Expressieve methoden - tekenen v bijv boom of huis
1. Wat zijn de 8 kenmerken van TAT?
- Uitgangspunt: wijze v vertellen geeft beeld over innerlijke beleving en persoonlijkheid.
- platen kijken en verhaal vertellen : wat gebeurt er, wat ging vooraf, hoe loopt het af, wat denken en voelen personen?
- totaal 31 afbeeldingen in zwart-wit.
- 20 platen in 4 verschillende combi's.
- Doelgroepen: jongens, mannen, meisjes, vrouwen.
- psycholoog verhaal woordelijk noteren.
- Meerdere scoringsystemen > kwantitatief systeem = Social Cognition & Object Relations Scales (SCORS) door Westen (2002) > betrouwbheid en validiteit HEEL GOED, maar geen normgegevens en LASTIG te scoringssysteem.
- In klinische praktijk > kwalitatieve interpretatie met nauwelijks scoring.
1. Wat zijn de 6 kenmerken vd Rorschachtest?
- Uitgangspunt: beeld v persoonlijkheidsdynamiek en -structuur.
- Test gebaseerd op: mens geneigd om interpretaties en gevoelens te projecteren op dat wat we zintuigelijk waarnemen.
- 10 platen met inktvlekken - ene helft kleur : wat stelt het voor, waar lijkt het op, beweging, wat zie jij erin.
- Antwoorden door psycholoog letterlijk genoteerd > dan navraag zo non-directief mogelijk.
- Afname, scoring en interpretatie = tijdrovend + opleiding en training noodzakelijk.
- Scoringssystemen:
- Rorschach Performance Assessment System (R-PAS) > uitbreiding op CS.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
1. Wat zijn de 7 kenmerken van Zinnen Aanvul Test?
- Versies van 20 tot 100 zinnen.
- Er zijn scoringssystemen, maar in praktijk niet gebruikt - complex en subjectief.
- Interpretatie via impressie: verdeling in betekenisvolle en nietszeggende zinnen (bijv clichés).
- Betekenisvolle aanvullingen onderverdeeld in rubrieken.
- ZALC door Westenberg (2000) > bepalen ego-ontwikkelingsstadium bepalen voor 8 - 25 jarigen.
- 6 versies v ZALC: 8-12, 13-18, 19-25 aparte versie man/vrouw..
- ZAT en ZALC worden ook gebruikt als uitgangspunt voor gesprek met cliënt ipv als DIA.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden