Kwaliteit van diagnstiek - Kwaliteitseisen referentiekaders, modellen en tests - Kwaliteit vd referentiekaders
12 belangrijke vragen over Kwaliteit van diagnstiek - Kwaliteitseisen referentiekaders, modellen en tests - Kwaliteit vd referentiekaders
1. Van der Werff heeft criteria opgesteld om kwaliteit te bepalen van ref-kaders over persoonlijkheid. Welke 4 criteria zijn dit?
- Elementen en relaties uit theorie getoetst en wat is resultaat?
- Theorie zo geschreven dat toetsing mogelijk is?
- Theorie inspiratiebron geworden v emp onderzoek?
- praktische toepassingen theorie onderzocht? Resultaat?
Kwaliteitsbepaling van referentiekaders (Van der Werff (2000)
B. Is de theorie zo opgeschreven dat toetsing mogelijk is?
C. Is de theorie een inspiratiebron geworden van empirisch onderzoek?
D. Is er onderzoek gedaan naar de praktische toepassingen van de theorie en wat is het resultaat van dit onderzoek?
3. Welke tests/benaderingen sluiten aan bij ref-kader Ontwikkeling? Zie blz 35
>> Maslows hiërarchie van behoeften.
>> Tests zijn: projectieve tests en instrumenten voor het meten van ontwikkelingsstadia van de ego- en identiteitsontwikkeling.
>> ego-ontw door ZALC (= Zin Aanvul Lijst Curium)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat is de middenklasse van RK volgens Van der Werff?
4. Welke tests/benaderingen sluiten aan bij ref-kader Context-georiënteerd?
Weinig specifieke instrumenten, omdat de afhankelijke variabele een precies omschreven gedrag is als gevolg van een behandeling of interventie - zie blz 35
Wat is ondermaats volgens Van der Werff?
niet te toetsen, ontbreken van empirisch onderzoek
Waarom hoort eigenschapsbenadering bij de toppers van RK?
6. Welke 3 theorieën/benaderingen zijn volgens van der Werff TOPPERS als het gaat over kwaliteit. Zie blz 35
- Biopsychologie
- Orthodoxe sociale-leertheorieën
Waarom hoort de biopsychologische benadering bij de toppers van RK?
Waarom horen de sociale leertheorieën bij de toppers van RK?
Voor de diagnosticus heeft dit kader niet veel instrumenten opgeleverd. Hij zal steeds zelf het te beïnvloeden gedrag moeten bepalen, er een meting voor moeten construeren, een experimenteel ontwerp moeten kiezen en een succescriterium moeten vaststellen.
Waarom hoort een groot deel van de Psychoanalytische, humanistische en existentiële psychologie als ondermaats van het RK ?
onderzoek en als het er al is, pakt het slecht uit (bv. Maslows hiërarchie).
Niettemin is er geen sprake van een balans tussen de grote impact van deze categorie en de kwaliteit van de instrumenten.
Welke referentiekaders zijn voor de onderzoeker het meest vruchtbaarst?
2. Het contextreferentiekader is evenzeer van betekenis voor de diagnosticus, maar hij moet daar zelf het te meten gedrag bepalen.
3. Ontwikkeling wordt weliswaar voorondersteld in allerlei stadiumtheorieën, maar er is weinig ondersteunend onderzoek.
Het context- en ontwikkelingsreferentiekader hebben in beperkte mate geleid tot bruikbare diagnostische instrumenten.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
