Samenvatting: Psychodiagnostiek Hoorcolleges Lotte

Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Psychodiagnostiek hoorcolleges lotte

• 1 College 1 Introductie

  Dit is een preview. Er zijn 17 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1
  Laat hier meer flashcards zien

• Waarom kan starten met behandeling soms de voorkeur hebben boven uitgebreide diagnostiek?

  • Stabilisering bij risicovolle situaties
  • Duidelijk en enkelvoudig beeld bespaart tijd en geld

• Waarom wordt in de Basis-GGZ vaak een DSM-classificatie gebruikt?

  • Zorgprestatiemodel vereist diagnose
  • Vergoeding door verzekeraar
  • Validatie van de hulpzoekende

• Wat is het verschil tussen een DSM-classificatie en een beschrijvende diagnose?

  • DSM-classificatie voor zorgprestatiemodel/vergoeding
  • Beschrijvende diagnose geeft holistischer beeld

• Waarom kan voorinformatie over een persoon voorafgaand aan een diagnostisch intakegesprek nuttig zijn?

  • Medicatiegebruik belangrijk
  • Tijd voor intake verkorten
  • Verwijzing begrijpen

• Waarom kan het ontbreken van diagnostisch momentum een nadeel zijn bij het hebben van voorinformatie?

  • Risico op vooroordelen
  • Verlies diagnostisch momentum

• Waarom kan het starten met behandeling belangrijk zijn bij risicovolle situaties?

  • Stabilisatie in crisissituaties
  • Tijdige interventie bij suïcidaliteit

• Hoe kan het bieden van iets te drinken tijdens een diagnostisch intakegesprek nuttig zijn?

  • Welkom gevoel creëren
  • Observeren van reactie
  • Informatie over persoon verzamelen

• Waarom wordt het tutoyeren genoemd in relatie tot psychodiagnostiek?

  • Invloed op relatie en dynamiek
  • Persoonlijke en professionele grens

• Waarom kan identificatie met een diagnose problematisch zijn voor een persoon?

  • Risico op verlies van zelfbeeld
  • Mogelijke stigmatisering

• Waarom is het belangrijk om bij psychodiagnostiek de persoon centraal te stellen?

  • Individuele behoeften begrijpen
  • Effectieve behandeling op maat