Diagnostiek van leerstoornissen - Onderzoek naar leervordering

21 belangrijke vragen over Diagnostiek van leerstoornissen - Onderzoek naar leervordering

Waarom is het belangrijk om leervordering te onderzoeken?

zelfbeeld en competentiegevoel

leerproblemen en gedragsproblemen hangen samen

Wat zijn de twee stappen van een taakanalyse?

1. leerhierarchie opstellen (samenhang van deelvaardigheden, empirisch samenhangen)

2. Toetsen van leerhierarchie (voorwaardelijk)

Wat zijn twee belangrijke punten die in achterhoofd gehouden moeten worden mbt. hierachie?

niet altijd eenduidige resultaten door empirie

hierarchie niet te star
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Hoe ziet de onderwijsleersituatie eruit? En wat zijn de aspecten?

leerling, leerkracht, leertaak in driehoek

daarbinnen:

beginsituatie (aansluiten aan vaardiheden)

leerdoel/ -inhoud

methodiek (manier waarop)

organisatie (afstemmen van activiteiten=

evaluatie (terugkoppelen)

Wat is didactisch leeftijdequivalent? (d.l.e.)

Resultaat in onderwijs

daadwerkelijk niveau van leerling

Wat zijn 5 opmerkingen over de LRQ?

verschillend voor verschillende vaardigheden

variatie in loop van tijd

rol in prognose

bruikbare evaluatie maat

ontwikkelingsperspectief, leerverwachting, uitstroomprofiel

Wat zijn 4 voordelen van de LRQ?

meer dan genormeerd

sluit beter aan aan onderwijspraktijk

leerprofiel opstellen

directe relatie tussen leervordering & onderwijsaanbod

Wat is een profiel en een profielkaart?

grafische weergave van registratieformulier

Wat doen periodieke screeningsonderzoek en leerlingvolgsystemen?

signaleren van achterstand

niet methode gebonden

vergelijken met leerlingen  door d.l.e

Wat zijn de drie stappen van individueel onderzoek?

1. individueel screening
           a. LQR
           b. harmonisch leerprofiel?

2. gericht onderzoek

3. verder onderzoek

Wanneer is er sprake van een disharmonisch leerprofiel?

meer dan 25% verschil

rekening houden met onderwijs

Wat voor drie punten zijn belangrijk bij overzicht van leerdoelen en toetsen?

keuze van schoolse vaardigheden

keuze van toetsen

invullen van profielkaart

Wat wordt nu bekeken bij gericht onderzoek naar leervordering?

niet meer OF er sprake is van probleem

maar HOE hij tot zijn toetsresultaten komte: LEERPROCES!

Wat zijn 5 verschillende manieren om informatie over onderwijsleersituatie te verkrijgen?

vragenlijsten (kind, ouder, leerkracht)

gesprek leerkracht (verhelderen)

info ouders (globaal, (eigen) loopbaan)

observatie in klas

info van kind zelf (competentiebeleving)

Welke 4 verschillende dingen worden aan de leerkracht in een gesprek gevraagd?

1. signalering van probleem

2. leerprofiel

3. methodiek

4. organisatie

Waarom is het belangrijk om de leerling zelf te vragen?

eigen inschatting van vaardigheden

motivatie en betrokkenheid voor onderzoek verhogen

Wat zijn aanwijzingen voor vervolgonderzoek?

persoonlijkheid, sociaal, emotioneel en cognitief onderzoeken

Wat is didactische resistentie?

Probleem ondanks veel training

Wat zijn handelingsgerichte punten?

richten op sterke kanten

welk niveau is stagnatie?

bij keuze behandeling (rekening houden met IQ, sociaal, comorbiditeit)

Wat zijn 4 recente ontwikkelingen op het gebied van dyslexie?

vroege signalering mogelijk

veel begeleiding in onderwijs

specialistische behandeling alleen bij zeer ernstige dyslexie

vergoeding alleen bij enkelvoudige dyslexie

Wat zijn de 4 criteria bij dyscalculie?

1. LRQ < .50

2. disharmonisch profiel

3. intelligentie goed

4. hardnekkigheid

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo