Illustratie theorievorming mbt intelligentie
13 belangrijke vragen over Illustratie theorievorming mbt intelligentie
Wat zijn de twee verschillende benaderingen mbt theorievorming rond intelligentie
De cognitieve benadering:
houdt zich vooral bezig met de onderlinge mentale processen
Wat is de psychometrische benadering van intelligentie (=klassieke individuele verschillenvisie rond intelligentie)
Wat is een discussiepunt in de psychometrische benadering van intelligentie?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat is de historiek van de psychometrische benadering - visie van Charles Spearman
Hij ontdekt een algemene factor = 1 IQ cijfer.
Hij stelt later bij met zijn tweefactorentheorie omdat de correlatie tussen testen niet allemaal verklaard konden worden met 1 factor
-> g factor en s factor (specifieke vaardigheden)
Wat is de historiek van de psychometrische benadering: visie van L Thurstone
- ontwikkelt de statistische techniek van multiple factoranalyse
- Theorie van Primary Mental Abilities (= start van US 'multiple intelligence')
- Intelligentie wordt bepaald door 8 onafhankelijke inhoudelijke groepsfactoren of primaire mentale vaardigheden (vb; verbaal begrip, woordvloeiendheid)
Volgens Thurstone is het gebruik van een algemeen IQ cijfer inadequaat.
Hij moedigt het gebruik aan van een cognitief profiel met sterktes en zwaktes
Wat is de historiek van de psychometrische benadering: visie van P Vernon
- Werkte als eerste een hiërarchisch intelligentiemodel uit
- Algemene factor = Spearmans g
- Daaronder twee brede groepsfactoren: verbal educational en spatial-mechanical
- Verdere onderverdeling in smalle groepsfactoren
- Verdere onderverdeling in specifieke factoren
Wat is de historiek van de psychometrische benadering: visie van R Cattell
Bouwt verder op werk van Spearman, maar intelligentie bestaat uit twee factoren:
Fluid Intelligence: redeneervermogen (vooral bij aanpassing aan nieuwe situaties waar verworven kennis van weinig nut is)
Crystallized intelligence: de vaardigheid om kennis, vaardigheden en ervaring te gebruiken
Wat is de historiek van de psychometrische benadering: visie van R Cattell
de Gf-Gc theorie
= uitbreiding tot 5 factoren en later 8 factoren
Wat is de historiek van de psychometrische benadering: visie van JB Carroll
- Drie strata theorie
- Stratum 3 = g factur
- Stratum 2= 10 brede cognitieve vaardigheden
- Stratum 1 = 70 nauwe cognitieve vaardigheden
Wat is de historiek van de psychometrische benadering: recente ontwikkelingen
= combinatie van Gf-Gc theorie en Drie Strata theorie
Is het meest omvattende en empirisch best onderbouwde psychometrische theorie mbt de structuur van cognitieve en academische vaardigheden
Het model werd uitgebreid en herzien door Flanagan en McGrew (2011)
Momenteel: 15 brede cognitieve factoren
Wat zijn de cognitieve theorieën rond intelligentie? R Sternberg
-> Triarchisch intelligentiemodel
- Analytische intelligentie: probleemoplossend vermogen
- Creatieve intelligentie: kunnen omgaan met nieuwe situaties
- praktische intelligentie: aanpassen aan het dagelijkse leven (gezond verstand)
Kritiek: hoe praktisch meten en differentiëren?
Wat zijn de cognitieve theorieën rond intelligentie? H Gardner
Rekent ook niet-cognitieve vaardigheden tot subvormen van intelligentie (vb. muzikaliteit)
Theorie = Multiple Intelligences met 8 types van intelligenties
Kritiek = te breed, eerder weergave van specifieke talenten
Wat is het verschil tussen intelligentie en geschiktheid (aptitude)
Geschiktheid = vermogen om op een domein te presteren na doelgerichte training
= specifieke vaardigheid
Intelligentie = algemene vaardigheid, wordt weergegeven in IQ cijfer
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
