Intelligence and Measurement - What is Intelligence?

12 belangrijke vragen over Intelligence and Measurement - What is Intelligence?

Welke bekwaamheden vallen er onder intelligentie?

  • Verkrijgen en opslaan van kennis
  • Logisch redeneren
  • Effectief plannen
  • Scherpzinnig concluderen
  • Oordelen over geluiden die je hoort en problemen oplossen
  • Concepten van zien en grijpen
  • Aandacht erbij houden
  • Intuïtief zijn
  • De juiste woorden en gedachten vinden
  • Om kunnen gaan met nieuwe situaties

Hoe zag Goddard intelligentie?

De mate van beschikbaarheid van iemands ervaringen om daarmee een oplossing te vinden voor het huidige probleem en problemen die nog gaan komen

Hoe zagen niet-psychologen en experts intelligentie volgens het onderzoek van Sternberg?

Een algemene bekwaamheid in het oplossen van problemen (zoals het luisteren naar alle kanten van een argument), verbale bekwaamheid (laat een goede vocabulaire zien) en sociale competentie (is op tijd bij afspraken).
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Hoe zag Galton (1883) intelligentie?

Intelligentie gaat over sensorische kwaliteiten, hoe beter de informatie binnen komt hoe beter het ook verwerkt kan worden. Hoe goed is iemands gehoor of visueel vermogen.

Hoe zag Binet intelligentie?

Er is geen expliciete definitie van intelligentie, zwakke kinderen onderscheiden van kinderen die wel goed mee konden komen in de klas. Stanford-Binet test is eerste echte intelligentietest geworden, kwantitatieve verschillen, welk kind gaat het beter doen dan de ander.

Hoe zag Wechsler (1958) intelligentie?

Intelligentie kan je zien als een globale capaciteit, opgebouwd uit verschillende vaardigheden, geheel is meer dan som der delen. Specifieke vaardigheden kan je niet los van elkaar meten, bij alles wat je doet zijn meerdere vaardigheden van belang.

Hoe zag Piaget intelligentie?

Kan gezien worden als een soort biologische adaptatie van de buitenwereld. Door middel van interactie met de omgeving worden psychologische structuren georganiseerd.

Op welke twee manieren leert een kind volgens Paiget?

  1. Assimilatie, actief organiseren van nieuwe informatie zodat het past in wat al ontvangen is en gedacht wordt.
  2. Accomodatie, veranderen van wat al geleerd is zodat het past bij de nieuwe informatie.

Waar ligt de focus op bij factor-analyserende theorieën?

Deels op het identificeren van de mogelijkheid of groepen mogelijkheden die geacht worden bij te dragen aan intelligentie.
Het bestaan onderzoeken van onderliggende relaties tussen variabelen, inclusief de test scores.

Waar ligt de focus op bij informatie-proces theorieën?

Op het identificeren van de specifieke mentale processen die intelligentie vormen.

Wat is een two-factor theory of intelligence?

De g representeert de hoeveelheid variantie die alle intelligentietest overeen hebben en het overige deel van de variantie die alle intelligentietests overeen hebben zijn of door speciale componenten (s) of door error (e).

Wat valt er onder groepfactoren bij Spearman?

Factoren die niet zo algemeen als g zijn en niet zo specifiek als s. Voorbeelden hiervan zijn taalkundige, mechanische en rekenkundige vaardigheden.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo