Conditionering en leren - Operante conditionering - Verwerving en extinctie
12 belangrijke vragen over Conditionering en leren - Operante conditionering - Verwerving en extinctie
Hoeveel moet je oefenen voordat er effect optreedt?
1) temporele contiguiteit: geef bekrachtiging snel
2) vorming via successieve benaderingen: respons van een rat wordt stapsgewijs gevormd door steeds gerichtere bekrachtiging van gedrag.
Omgekeerde gebeurt ook: door steeds toe te geven aan iets dat niet ver afstaat van wat redelijk is vervaagd het gedrag.
3) natuurlijk gedrag is een remmende factor én je kunt een duif niet afleren te pikken.
Wanneer is het volgen van een partiële bekrachtigingsschema voldoende?
Als de conditionering eenmaal verworven is.
De snelheid waarmee operante conditionering verworven wordt, hangt ook samen met de mate waarin de operante respons aansluit bij het natuurlijke en spontanen gedrag van het dier. Leg uit mbh een voorbeeld.
Bijv. ratten op een hendel laten drukken druist in tegen de soortspecifieke verdedigingsreacties van ratten. Bij gevaar zullen ratten altijd vluchten, vechten of bevriezen. Omgekeerd kunnen instinctieve gedragingen ervoor zorgen dat de training juist heel vlot verloopt (duiven --> pikken antwoordsleutel op nog voor er voedsel gegeven wordt = soortspecifiek eetgedrag).
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Bij intermitterende bekrachtiging duurt extinctie langer dan op basis van gebrek aan informatie verwacht kan worden. Hoe kan dat?
Hoe hangen biologische predisposities en operante conditionering samen?
Welke 3 redenen zijn er waarom de weerstand tegen extinctie bij partiële bekrachtiging groter is dan bij continue bekrachtiging?
2. Organisme heeft bij een intermitterende bekrachtigings schema door te zetten
3. Anderzijds heeft het organisme geleerd dat na veel gedragingen soms toch nog een bekrachtigings schema volgt.
Weerstand tegen extinctie en doorzettingsvermogen zijn belangrijke eigenschappen bij mensen.
Waarom is het niet verstandig kinderen altijd te prijzen?
Breland & Breland (1961) deden een onderzoek met wasberen die munten in een spaarpot moesten doen. Wat wilde zij aantonen?
Zij wilde de behavoristische klassieke conditionering aantonen. Dit lukte echter niet omdat de wasberen in het onderzoek gedrag moesten vertonen wat tegen hun natuurlijk gedrag (biologische predispositie) in ging.
Wat bedoelt men met differentiële bekrachtiging van ander gedrag?
Noem een voorbeeld van een onderzoek waarbij bleek dat de biologische predispositie invloed heeft op de operante conditionering.
Onderzoek Breland & Breland (1961) twee studenten van Skinner. Het onderzoek ging over het aantonen dat je elk dier een kunstje kan leren. In dit geval moesten wasberen een muntje in een spaarvarken doen.
Wat is beter als je gedrag wilt bekrachtigen, een interval schema of een variabel schema en waarom?
Een variabel schema, dat is zowel van toepassing op een interval als een ratioschema. Dit leidt namelijk tot conditionering die langer standhoud.
Noem drie redenen waarom weerstand tegen extinctie van een conditionering groter is bij partiële bekrachtiging dan bij continue bekrachtiging?
1. Het duurt langer om te ontdekken dat de bekrachtiger niet meer wordt gegeven.
2. Er is geleerd om door te zetten ondanks ontbreken van de bekrachtiger
3. Er is geleerd dat er toch nog soms een bekrachtiger volgt.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
