Intelligentie - Cognitieve ontwikkeling - De theorie van Piaget

11 belangrijke vragen over Intelligentie - Cognitieve ontwikkeling - De theorie van Piaget

Wat is de theorie van Piaget?

Volgens Piaget ontstaat de cognitieve ontwikkeling vanuit de acties die het kind het uitvoert. Deze acties vloeien voort uit de aangeboren reflexen (zuigreflex, grijpreflex, volgreflex).

Een schema zal volgens Piaget steeds complexer worden. Door welke twee adaptatieprocessen komt dit tot stand?

1. assimilatie: Het opnemen van informatie door een kind en het onderbrengen van deze informatie in een bestaand schema.

2. accomodatie: Het aanpassen van bestaande schema's en creëren van nieuwe schema's als gemerkt wordt dat het schema niet houdbaar is.

Welke overgang valt samen met de overgang van het concreet-operationele stadium naar het formeel-operationele stadium?

De overgang naar de adolescentie, waarbij pubers zich voor het eerst afvraagt wie ze zijn en welke plaats ze in het gezin hebben.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Welke alternatieven worden voor deze problemen geboden?

1) Er moet worden uitgegaan worden van wat kinderen van een verschillende leeftijd en binnen een bepaalde socioculturele omgeving al wel kunnen ipv uit te gaan van tekorten. 

2) De spanne van het korte termijngeheugen verschilt per leeftijd, Oudere kinderen hebben een bredere spanne in hun werkgeheugen. Intellectuele taken vereisen meer werkgeheugen.  Wanneer de vereiste hiervoor groter is dan het aanwezige werkgeheugen, is een kind nog niet in staat deze taak uit te voeren.

Wat houdt het preoperationeel stadium van de cognitieve ontwikkeling volgens piaget in? Wat is het probleem met het onderzoeken van het preoperationeel stadium?

Preoperationele stadium is het stadium waarin kinderen van 2 tot 7 jaar de capaciteit voor logische operaties en logisch denken nog ontbreekt. Kennis in dit stadium is gebaseerd op het uiterlijk van de dingen en niet op de kennis van de onderliggende principes.
Probleem met onderzoeken: Dat de vraagstelling van belang is. Zie onderzoek Sapp et al (2002) met het verschil tussen de vraag 'is dit echt' en 'ziet dit eruit als'. Bij de laatste vraag is de score veel hoger. Ook Hansen &  Markman (2005) toonden dit aan.

Wat is volgens Piaget een operatie?

Een actie die kan worden uitgevoerd en die een andere actie ongedaan maakt wat inzicht in omkeerbaarheid oplevert en kinderen in staat stelt onderliggende fysische principes te begrijpen (bijvoorbeeld kneden klei).

Wie deed onderzoek met een kaars die eruit zag als een potlood en over welk ontwikkelingsstadium van Piaget gaat dit onderzoek.

Flavell, 1986. Dit valt onder het preoperationeel stadium met de bedoeling om na te gaan of het kind weet waarvoor het object is bedoeld.

Wat is het concreet-operationele statium en op welke leeftijd?

Concreet-operationele stadium is het stadium waarin  kinderen van 7 tot 11 jaar Omkeerbare acties, waarvan de gevolgen  ongedaan gemaakt kunnen worden door andere acties, noemde Piaget Operaties.

Inzicht  in de omkeerbaarheid van acties stelt kinderen in staat om de  onderliggende fysische principes te begrijpen. Omdat de operaties nog  altijd toegepast worden op concrete, tastbare problemen, wordt dit het  concreet-operationele stadium genoemd.

Wat is het probleem bij de theorie van piaget?

Hij formuleerde het denken van kinderen teveel in termen van tekorten

Noem de 3 assumpties van de theorie van piaget

  1. de stadia gaan gepaard met kwalitatieve verschillen in denken.
    Niet meer/minder begrip maar andere denkprocessen.
    Klopt niet, omdat baby's al meer kunnen dat binnen het sensomotorische stadium verwacht wordt.

  2. binnen een stadium zijn alle denkprocessen gelijk voor elk mogelijk probleem.
    Sommige kinderen kunnen bepaalde conservatieproblemen al eerder oplossen dab verwacht wordt, terwijl ze met andere problem welk moeite blijken te hebben.


  3. kinderen kunnen pas het denkproces van een bepaald stadium leren als ze de kritische leeftijd hebben bereikt.



Wat kan een 4-jarige volgens piaget?

relaties tussen gebeurtenissen verklaren en controleren

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo