Leeftijdsspecifieke ontwikkeling, problemen en stoornissen mbt voeding, eten en gewicht - Van puber tot adolescent - Normale ontwikkeling

9 belangrijke vragen over Leeftijdsspecifieke ontwikkeling, problemen en stoornissen mbt voeding, eten en gewicht - Van puber tot adolescent - Normale ontwikkeling

Wat is de biologische ontwikkeling van puber tot adolescent?

Drastische veranderingen!

  • groeispurt
    • groeiversnelling verschilt per lichaamsdeel -> verhoudingen tijdelijk verstoord -> disharmonische gestalte -> stuntelige motoriek, slungelachtige tiener
  • seksuele ontwikkeling
    • seksuele rijping: menstruatie - ejaculatie
    • secundaire geslachtskenmerken
  • lichaamsbeeld
    • ervaringen van zichzelf
    • inschatting vh oordeel van de anderen
    • sociale en culturele factoren

Welke 3 fasen onderscheiden we van puber tot adolescent?

  1. Vroege adolescentie (10-15j)
  2. middel adolescentie (14-16j
  3. late adolescentie (16-22j)

Wat zijn de kenmerken van vroege adolescentie?

  • Beïnvloed door hormonen en door rijping van de hersenen
  • emotioneler en gevoeliger
  • sterk gericht op onmiddellijke bevrediging van noden
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat zijn de kenmerken van midden adolescentie?

  • Risicovol gedrag - kicks opzoeken
  • kan zich moeilijk de gevaren inbeelden off de gevolgen van hun acties
  • als toch, dan minder emotionele impact

Wat zijn de cognitieve ontwikkelingen van adolescentie?

Formeel operationeel stadium
  • Nieuwe cognitieve mogelijkheden
    • Abstract denken, los van realiteit kunnen denken
    • Kritisch tov alles en iedereen (waarden!)
    • Alternatieve oplossingen bedenken
  • cognitieve egocentriciteit:
    • Eigen ideeën > feiten
    • Eigen (unieke) gevoelens overgewaardeerd
    • Gevoel bekeken te worden door imaginair publiek
  • Door confrontatie met de realiteit wordt denkenrealistischer

In welke fase van Erikson valt een adolescent?


Erikson:5e fase:
  • psychosociale crisis: identiteit vs identiteitsverwarring
  • Belangrijkste relatie: leeftijdsgenoten, rolmodellen
  • Existentiële vraag: “wie ben ik, wat vind ik waardevol, wat wil ik in mijn leven bereiken ?”
  • Belangrijke gebeurtenissen: sociale relaties
  • Resultaat: ontwikkelen van een zelfgevoel en een eigen identiteit, succes leidt tot trouw aan jezelf blijven versus rolverwarring en een zwak zelfbeeld => deugd: trouw

Taak omgeving: ‘activering’ en ‘bevestiging’
  • Activering: ouders, leraren, jeugdleiders, coachen, … stimuleren tot zelfstandig handelen
  • Bevestiging: zelfstandig handelen positief waarderen

Wat is het zelfbeeld van adolescenten?

Onzeker, soms minderwaardigheidsgevoelens

Wat is het lichaamsbeeld van adolescenten?

Belang van uiterlijk
  • slank zijn is de norm
  • rolmodellen
  • meisjes zijn vaak ontevreden en starten met dieet
  • ook normen voor jongens worden strikter

Wat is het normale eetgedrag van een adolescent?


  • Op zoek naar identiteit -> andere levensstijl en ander eetgedrag (vegetarisch, specifiek dieet, …)
    • Experimenteergedrag, peer pressure, hypes ?
    • Eerste tekenen van problematisch eetgedrag ?
  • Eetgedrag: omgaan met moeilijke gevoelens(onzekerheid, minderwaardigheid, verwarring)
    • Onaangename seksuele ervaringen, afkeer van eigen lichaam, (cyber)pesten, verlies van een belangrijkiemand, conflicten in gezin, prestatiedruk,
  • momenten waarop veel wordt gegeven, vooral door jongens
  • slechte eetgewoontes: junk food, geen ontbijt, hypes

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo