Leeftijdsspecifieke ontwikkeling, problemen en stoornissen mbt voeding, eten en gewicht - Zuigeling - Eetstoornissen
11 belangrijke vragen over Leeftijdsspecifieke ontwikkeling, problemen en stoornissen mbt voeding, eten en gewicht - Zuigeling - Eetstoornissen
Welke eetstoornissen onderscheiden we bij zuigelingen en welke stap moeten wij als diëtist nemen?
- ruminatiestoornis/ meryciscmus
- vermijdende/ restrictieve voedselinname stoornis
Wat is merycismus of DSM5? KENNEN
-> examen, ik heb het overlegd en deze 4 criteria zijn aanwezig:
- Herhaalde terughalen (regurgitatie) van voedsel gedurende een periode van minstens 1 maand. Het teruggehaalde voedsel kan opnieuw worden gekauwd, of worden ingeslikt of uitgespuugd.
- De herhaalde regurgitatie (terughalen voedsel) kan niet worden toegeschreven aan een samenhangende gastro-intestinale of andere somatische aandoening (zoals gastro-oesofageale reflux of pylorusstenose).
- De eetstoornis treedt niet uitsluitend op tijdens anorexia nervosa, een eetbuistoornis of een vermijdende/restrictieve voedselinnamestoornis.
- Indien de symptomen optreden binnen de context van een andere psychische stoornis (zoals een verstandelijke beperking (verstandelijke ontwikkelingsstoornis) of een andere neurologische ontwikkelingsstoornis), zijn deze ernstig genoeg om afzonderlijke aandacht te rechtvaardigen
Wat is de differentiële diagnose bij ruminatiestoornis?
- Maag-darmproblemen, met reflux of braken
- E.g. Gastroparese, maaguitgangstenose(vernauwing), middenrifbreuk, syndroom van Sandifer => medisch onderzoek en labo testen
- Anorexia of bulimia nervosa
- Braken om ingenomen caloriëen kwijt te geraken ifv gewicht
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Wat is de prevalentie voor remunisatiestoornissen?
- Aanvang
- Meestal tussen 3 en 12 m
- Levenslang bij mentale beperking
- Soms gewoont bij volw met norm intelligentie
- Prevalentie gegevens onduidelijk
- Komt vaker voor bij mensen met mentale beperkingen
Wat zijn risicofactoren bij de ruminatiestoornis?
- Zelf-stimulerende functie
- Psychosocial problems might be predisposing factors
- onderstimulatie
- verwaarlozing
- Stressvolle situaties
- Ouder-kindrelatieproblemen
- Aangeleerd gedrag
- Link tussen ruminatie en positieve gevoelens
Wat is de behandeling van ruminatiestoornis?
- Algemeen
- Leeftijdsadequate stimulatie
- Aanpak psychosociale problemen
- Specifiek
- Bij kinderen en mentale retardatie: leerprincipes
- Rumineren niet bekrachtigen
- milde aversie training
- Bij volw of jongeren: buikademhaling aanleren
Het duurt jaren voordat ze weten wat er aan de hand is dus probeer snel mogelijk te handelen
Wat is de prognose bij ruminatiestoornis?
- Bij kinderen meestal spontaan herstel
- episodisch of continu verloop
- na behandeling improvement in most cases
Wat zijn de kenmerken van ARFID?
- Te weinig voeding binnenkrijgen è
- Gewichtsverlies of te beperkte gewichtstoename
- Voedingsdeficiëntie
- Verstoring psychosociaal functioneren
- Geïrriteerd en moeilijk te troosten tijdens eten of
- Apathisch en teruggetrokken
- Niet anorexia of boulimia
- Geen medische verklaring
Wat zijn de risicofactoren voor ARFID?
- Emotionele of sociale problemen
- Hypersensitiviteit in mondgebied
- Sensorische kenmerken van voedsel => sensitief voor verschijningsvorm, kleur, geur, textuur, temperatuur, smaak
- Negatieve conditionering
- Na medische ingreep (bvb oesofagoscopie)
- Na stikervaring
- Na hevig braken => Vermijden van negatieve gevolgen, verkrijgen van positieve bekrachtiging (aandacht, favoriet eten, …) versterkt gedrag
- vb. Gevoel aan het stikke waren => grote invloed want niet eten want dan vermijd je dat je gaat slikken
Wat is de behandeling voor ARFID?
- Exposure
- Systematische desensitisatie
- Successieve approximatie
- Hongerinductie
Wat is de prognose voor ARFID?
- ARFID omwille van sensorische kenmerken
- Relatief stabiel en langdurig
- Maar kan in volwassenheid gepaard gaan met normaal functioneren **
- Evidence based behandelingen vertonen goede resultaten
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
