Motivatie en emotie - Welke vaardigheden moet een kind zich eigen maken?

11 belangrijke vragen over Motivatie en emotie - Welke vaardigheden moet een kind zich eigen maken?

Piaget theorie van de gefaseerde ontwikkeling

piaget ontwikkelde een theorie die fases aanduidt in de continue ontwikkeling. kinderen maken in elke fase revolutionaire ontwikkelingen door. er staan drie ideeën centraal:
  1. schema;s
  2. assimilatie en accomodatie
  3. de statia van cognitieve ontwikkeling

Schema's volgens de theorie van gefaseerde ontwikkeling

we hebben schema's voor concepten zoals een hond, maar we hebben ook schema;s voor het oplossen van problemen. deze mentale structuur stuurt het denken van een kind aan.

Tabel 7.2 Piagets fases v cognitieve ontwikkeling

blz 271
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Fase 1 cognitieve ontwikkeling piaget: sensorisch stadium

kinderen ontdekken de wereld via hun sensorische zintuigen en motorische handelingen dit vergt een sensomotorishce intelligentie: dit is dmv motorische responsen.

Tijdens het sensorische stadium ontwikkeld de baby:

  • objectpermanentie: ookal zie je iets niet, het blijft wel bestaan. als mama even uit het zicht loopt betekend dit niet dat ze niet weg is.
  • doelgerichtgedrag:kinderen ontwikkeld het vermogen om een enkel doel voor ogen te horen en deze na te streven.
  • mentale representaties van voorwerpen: hierdoor beginnen ze hun eigen wereld te vormen.ze leren dmv observatie.

Kritiek op Piaget zijn theorie

Ontwikkelingsfase

Waarom vormen schema's als het ware het raamwerk dat ins helpt denken ?

Omdat schema's voor verschillende concepten gebruikt kunnen worden, bijvoorbeeld voor concepten zoals 'hond' en 'ontwikkeling' , schema's voor handelingen, zoals 'eten met stokjes' of  'studeren' en we hebben schema's voor het oplossen van problemen, zoals het bereken van de oppervlakte van een cirkel of het omgaan met een huilende baby.
Piaget meende ook dat schema's de bouwstenen vormen aan de hand waarvan we ons ontwikkelingen. Onze schema's vormen en veranderen naarmate we onze kennis uitbreiden en organiseren. Zo zijn we in staat om nieuwe ervaringen te hanteren en ons op toekomstige gebeurtenissen voorbereiden.

Het concreet operationele stadium

dit is de derde fase van piagets onwikkelings theorie. kinderen ontwikkeling inzicht, ze leren dingen te begrijpen. ze leren conservatie door te krijgen. dit is dat ze door hebben dat wanneer een glas van uiterlijk veranderd het nog steeds een glas is. lukt dit dan kunnen ze logische operaties uitvoeren en problemen oplossen.

Vygotsky over het belag van cultuur bij leren

Vygotsky benadrukt dat de cognitieve ontwikkeling het vermogen is om via sociale interactie de regels en normen van een cultuur te leren. dmv scaffolding word er geleerd. hierbij ligt de nadruk op de ondersteuning van iemands leerproces.

Welke vier soorten opvoeding bestaan er?

  1. autoritaire ouders
  2. autoritatieve ouders
  3. permissieve ouders
  4. onverschillige ouders

Vlijt tegenover minderwaardigheid (vanaf groep 3 basisschool)

  • vaardigheden en talenten op systematische wijze ontwikkelen
  • complexere intellectuele en motorische vaardigheden aanleren
  • interactie met leeftijdgenoten biedt kans op ontwikkelen sociale vaardigheden
  • succes leidt tot de competentie 'vlijt'
  • terugkijken op successen en mislukkingen, sommige mislukkingen zijn onvermijdelijk


Kinderen met veeleisende of ongeïnteresseerde ouders kunnen mislukkingen in een verkeerd perspectief zien en ontwikkelen een gevoel van minderwaardigheid.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo