Vormen van bewustzijn - op welke wijze is het bewustzijn aan andere geestelijke processen gerelateerd
22 belangrijke vragen over Vormen van bewustzijn - op welke wijze is het bewustzijn aan andere geestelijke processen gerelateerd
Psychologen gebruiken verschillende metaforen voor het bewustzijn. Welke drie psychologen en welke metaforen?
- Freud vergeleek het bewustzijn met een ijsberg met het onbewuste motieven als sterkste rol
- William James sprak over een "stream of consciousness" (stroom van bewustzijn)
- Modern cognitief psychologen spreken van een computermetafoor.
Noem 3 kenmerken van het bewustzijn, hoe het in de hersenen werkt.
- Beperkte aandacht
- Er ontstaan miljoenen verbindingen tussen verschillende hersendelen die altijd aan het werk zijn
- intern mentaal model van de wereld dat bij denken wordt gebruikt.
Wat is coma, en welke twee toestanden heb je.
ogen worden niet geopend.
- Het is een kortdurende toestand die overgaat in een toestand met een minimaal bewustzijn of
- een langdurige vegetatieve toestand (Ze vertonen echter alleen reflexmatig gedrag, zelfs met ogen open)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Welk deel in de hersenen regelen emoties en biologische driften buiten het bewustzijn om?
Noem 5 bewustzijnstoestanden (die je bij het menselijk brein kunt waarnemen met een eeg)
- Dromen
- Toestand van waken
- Hypnose
- Meditatie
- Psychoactieve middelen
Noem 5 bewustzijnstoestanden (die je bij het menselijk brein kunt waarnemen met een eeg)
- Dromen
- Toestand van waken
- Hypnose
- Meditatie
- Psychoactieve middelen
Het probleem van dromen, (wat tot een bewustzijnstoestand behoord) is dat het subjectief en ongrijpbaar is. Leg uit dmv een voorbeeld.
Hoe dachten structuralisten over het bewustzijn. Noem een structuralist.
Structuralisten zoals Wilhelm Wund, probeerden het bewustzijn al een eeuw geleden te analyseren: de bewuste ervaring ontrafelen door te zoeken naar elementen van bewuste ervaring door leerlingen te laten beschrijven (introspectie) welke sensorische en emotionele reactie ze hadden op verschillende prikkels.
"Het bewustzijn is van subjectieve ongrijpbare aard". Wie was het daar helemaal mee eens aan het beging van de 20e eeuw en wat gebeurde er in navolging van zijn mening?
Wat gebeurde er na 1960 met het oog op de psychologie en de bewuste ervaring. Geef 2 voorbeelden.
- Psychoactieve middelen werden in de jaren 60 populair en dat werd interessant om te onderzoeken wat het met het bewustzijn deed
- En technologische ontwikkelingen deden hun intreden, wetenschappers kregen middelen zoals computers waarmee ze hersenscans konden maken en zo konden zien hoe hersenen informatie verwerkten.
Welke multidisciplinaire wetenschap ontstond er in de jaren 60? Wat voor onderzoek deden zij, en welke 4 soorten wetenschappers waren hier onderdeel van?
Een multidisciplinaire wetenschapsgebied van
cognitief psychologen,
neurowetenschappers,
computerdeskundigen en
onderzoekers uit andere vakgebieden
Zij deden onderzoek naar het verband tussen mentale processen en de hersenen.
Hersenen werken op vele niveaus tegelijk, zowel bewust als onbewust, leg uit hoe dat zit en geef daarbij een voorbeeld.
- De bewuste geest concentreert zich eerst op het ene dan op het andere. Het bewustzijn moet alles serieel verwerken. Bijvoorbeeld als je autorijdt en je wilt een sms'je versturen dan verschuift je aandacht van het een naar het andere.
- Onbewuste processen lopen parallel aan elkaar en kunnen informatie in veel processen tegelijk verwerken. Bijvoorbeeld fietsen en kauwgom eten tegelijkertijd, daarbij ademen en om je heen kijken.
Bewust en onbewuste processen kunnen dus op vele niveaus in het brein tegelijk aan het werk zijn.
Bewustzijn en onbewustzijn is gekoppeld aan leren. Hoe leer je bewust en hoe leer je onbewust? Leg de 2 manieren uit.
- Cognitieve leerprocessen verlopen via bewust processen zoals herhaling van de stof of elaboratie
- Gedragsmatige leerprocessen met name de klassieke conditionering van bijv. fobieën lopen via de onbewuste processen.
Oftewel:
Cognitief = bewust
Geragsmatig = onbewust (klassieke conditionering)
Bewustzijn is gekoppeld aan aandacht. Wat voor kenmerk heeft aandacht? Hoe noemen we het ook wel? Leg uit.
We noemen het ook wel selectieve aandacht.
Je kunt je concentreren op een gesprek terwijl het heel druk is op de achtergrond. Hoe heet dit en waar komt dat door.
Dat komt door aandacht die je ervoor hebt, een bewust proces in het werkgeheugen.
Aandacht heeft als kenmerk dat iets opvalt te midden van al die andere zaken in het bewustzijn. Het concentreert zich op 1 chunk of op 1 item in het werkgeheugen. Op een gesprek in de drukte bijv.
Hoe wordt hersenactiviteit onderzocht en wat tonen ze aan?
Wat gebeurt er als je leest of als je aandacht verschuift.
Welke delen in het brein lichten voornamelijk op bij het bestuderen van scans bij een activiteit als lezen bijv.
Naast het "wat" van het bewustzijn (zien wat oplicht) kun je ook met een experiment aantonen hoe het "hoe" werkt in het bewustzijn. Noem 1 experiment waaruit blijkt hoe je denkt of vormgeeft en wat is hierbij de belangrijkste factor
Het gaat hier om de verwerkingstijd.
Het duurt bijv. Ook langer als je meer inzoomt op je mentale beeld wanneer het detail kleiner wordt om iets te beschrijven.
Beeld je een voorwerp in, een kat, beeld je nu welke kleur die heeft en de vorm. Bedenk een naam etc.
Wat toont "mentale rotatie" en details bedenken aan, van "hoe" het bewustzijn werkt?
Wie bedacht al in 1876 een methode over bewuste aandacht?
Deze werden onderverdeeld in
Aandacht en emotie
Denken en geheugen
Perceptie en ervaring
Deze drie dingen zijn in verschillende maten aanwezig bij alle toestanden van bewustzijn. Of we nu wakker zijn, dromen, gehypnotiseerd zijn, mediteren of gedrogeerd zijn.
- Restrictie (beperken van aandacht) (werkgeheugen)
- Combinatie (mentale verbindingen) (leren)
- Manipulatie (mentale manipulatie van perceptie van de wereld) (aandacht)
Coma, uitgebreide medische uitleg
Een niet stabiele en niet langdurige toestand van diepe bewusteloosheid waarin je geen normale slaap-waakcyclus heb, waarin je niet kan worden gewekt en meestal slechts enkele dagen duurt.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
