Samenvatting: Psychologie En Eten 3.2
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van Psychologie en eten 3.2
-
HC 1 psychologie en eten
Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 16/11/2020
Laat hier meer flashcards zien -
Wat veroorzaakt stress?StressorenStress betekenisCognitieve beoordeling
- Stressoren
- Stressvolle stimuli of situaties
- Stress betekenis
- Lichamelijke/psychische respons op een uitdaging of bedreigende situatie
- Cognitieve beoordeling
- Interpretatie en hoe ga je hier mee om
-
Perspectieven op stressBiologischBehavioristischOntwikkelingSociaal-cultureelGehele persoonCognitief
- Biologisch
- Aanleg tegen stress
- Behavioristisch
- Effectieve en aangeleerde reacties om stress te verminderen
- Praten over stress
- Ontwikkeling
- Verschil met omgaan
- Jong en oud
- Sociaal-cultureel
- Verschillend per cultuur
- Gehele persoon
- Persoonlijkheidstrekken
- Cognitief
- Interpretatie stress
-
Stress:Traumatische stressorenNatuurrampenTerrorisme
- Traumatische stressoren
- Bedreiging geestelijk/lichamelijk
- Hulpeloos
- Angst
- Natuurrampen bijvoorbeeld
- Ernstige gebeurtenis
- Effect hebben op gezondheid > stress
- Terrorisme bijvoorbeeld
- Veranderde beleving
- Bedreiging op lang termijn
-
Stress, psychologische reactie: 5 fases
- Geschokt, gevoelloos, verward
- Automatisch handelen
- Samenwerken
- Inzinking
- Herstel
- Geschokt, gevoelloos, verward
-
Verwerking bij levensverhalen:Trauma mediaPersoonlijk verlies
- Trauma media
- Indirect
- Zien en herhaling
- Bijv. Corona
- Persoonlijk verlies
- Rouw
- Identiteit, toekomstplannen
- Miskenning van de rouw; anderen begrijpen het niet
-
Stress:Posttraumatische stress stoornis (PTSS)Chronische stressoren
- Posttraumatische stress stoornis (PTSS)
- Verlate reactie op stress na trauma
- Nachtmerries bijvoorbeeld na oorlog
- Emoties, cognitie en gedrag
- Niet ontspannen, gestresst
- Chronische stressoren
- Maatschappij
- Compassiemoeheid (hulpverleners)
- Major life events
- Dagelijkse ergernissen en frustraties
- Cognitieve beoordeling
-
Leven en overleven Leven fase 1Overleven fase 2Overleven fase 3
Fase 1, Leven:- Ontspannen
- Inspannen
- Veerkrachtig
Fase 2, overleven stress:- Stress 75%
- Ontspannen 25%
- Kracht zetten
Fase 3, stuurloos stress:- Overspannen
- Stuurloos
- Kracht verliezen
-
Stress:Reacties Prestatieniveau's
Reacties op stress- Boos
- Agressie
- Angst
Apathisch - Depressief
- Slechte concentratie
- Kort
lontje hebben
Prestatie op stress:- Weinig stress > niet-optimale prestatie
- Beetje stress > optimale prestatie
- Teveel stress > niet-optimale prestatie. (bijv. Te weinig tijd)
-
Stress: lichamelijke effectenEvolutionairToenNuKorte en lange termijn
Evolutionair :- Hoe sneller reactie op
stressoren , hoe groter deoverlevingskans - Bijvoorbeeld met angst harder lopen
Toen:- Directe stress
- Aanval, oorlog
Nu:Chronische stress- Verlies baan, zorgen over relatie
Korte- en lange termijn:- Lang:
- Fysieke en psychische klachten
- Kort:
- Voordeel, aandacht vestigen op
- Snel reageren
- Hoe sneller reactie op
-
Stress: lichamelijke factorenZenuwstelselAlgemeen aanpassingssyndroom (3 fases)
- Zenuwstelsel
- Snelle hartslag
- Hoge bloeddruk
- Snelle ademhaling
- Spierspanning
- Hoge bloedsuiker
- Algemeen aanpassingssyndroom (3 fases)
- 1. Alarmfase: activatie
- 2. Weestandfase: aanpassen aanwezigheid stressor
- 3. Uitputtingsfase: rust en herstel
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden