Gedragsstoornissen en therapieën - Cognitieve leertheorieën
4 belangrijke vragen over Gedragsstoornissen en therapieën - Cognitieve leertheorieën
Waarom wordt Stimulus-Stimulus theorie zo genoemd?
Wat zijn interne cognitieve drijfveren?
Wat zijn de verschillen tussen die drie typen imitaties?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat wordt er bedoeld met observerend leren (cognitieve theorie van Bandura)?
Gedrag kan worden aangeleerd door het desbetreffende gedrag direct zelf uit te voeren of indirect via observerend leren. In dit leerproces zijn de gedragsuitkomsten - de verwachting dat bepaald gedrag wordt gevolgd door positieve of negatieve uitkomsten - van essentiële betekenis.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden