De psychologische behandeling en begeleiding van meervoudig gehandicapte kinderen en hun ouders
6 belangrijke vragen over De psychologische behandeling en begeleiding van meervoudig gehandicapte kinderen en hun ouders
Uit welke onderdelen kan een analyse bestaan van een integratie onderzoek / diagnostiek bij een meisje met vermoedelijk een verstandelijke handicap/ autisme?
Psychologisch: beleven, cognitie, ontwikkeling vh zelf
Context: situationeel, systeemtheoretisch
Zorgvraag: client, clientsysteem
Interventie: centraal thema, cliëntgericht, systeemgericht, operationeel
De plaats van Zonhove in de gezondheidszorg
De gehandicaptenzorg in Nederland kent vier segmenten:
- de zorg voor geestelijk gehandicapten ( GGZ )
- de zorg voor lichamelijk gehandicapten ( LG )
- de zorg voor verstandelijk gehandicapten ( VG )
- de zorg voor zintuiglijk gehandicapten ( ZG )
klinische en poliklinische behandeling en begeleiding.
nieuwe zorgfuncties ontwikkelt zoals polikliniek, dagbehandeling, deeltijdopnamen, weekendopnamen en thuiszorg, alle uitgesproken functies voor cliënten uit de regio.
Welke twee belangrijke ontwikkelingen zijn er ( geweest ) in de gehandicaptenzorg?
- Integratie
blz 308
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Het soort cliënten en hun problematiek: - de hulpvraag
- de invalshoek van de hulpverlening: het revalidatiegeneeskundig construct
- de invalshoek van de client: het construct van de vraagsturing
Welke mogelijkheden qua ondersteuning aan het gezin en het kind zijn:
- ondersteuning bij dagopvang: thuiszorg, verlengde dagopvang, volledige dagopvang, dagverblijf
- onderzoek en behandeling: polikliniek, paramedische therapieprogramma's, psychotherapeutische en pedagogische interventies in het gezin en gericht op het kind, een geïntegreerd programma als onderdeel van dagopvang en/of verblijf
De specifieke taken en werkzaamheden van de gedragskundige op Zonhove
1 het primaat van het kind-zijn en 2 het primaat van de ouders. ( blz 316 en 317 )
Individuele begeleiding van kind en ouders. Diagnostiek, indicatiestelling en pedagogische of psychologische interventies ( te denken valt daarbij aan: stemming, seksualiteit, leren,communicatie, sociaal functioneren )
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden