Leiderschap - Vroege benaderingen van leiderschap
6 belangrijke vragen over Leiderschap - Vroege benaderingen van leiderschap
Op welke zaken waren de theorieën van 'leiderschap' gericht in de jaren 60?
- Ze beschreven de kenmerken van de leider in plaats van de dynamiek van de relatie tussen leider en medewerkers
- Ze identificeerde kenmerken en gedragingen van 'goede leiders' ongeacht de omstandigheden waaronder zij leiding geven.
Op welke eigenschappen scoren leiders hoger dan niet leiders?
- Intelligentie
- Dominantie
- Zelfvertrouwen
- Energie/doorzettingsvermogen
- Vakkennis
- Goed aanpassingsvermogen
- Emotioneel evenwicht (emotioneel stabiel)
- Hoge integriteit
Welke kenmerken hebben leiders hoog/laag op de Big-five?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Welke twee 'dimensies' van leiderschap bestaan er?
- Consideratie: de mate waarin een leider vertrouwen toont in medewerkers, respect heeft voor hun ideeën en rekening houdt met hun gevoelens.
- Structuur bieden: De mate waarin een leider zijn of haar eigen rol en de rollen van medewerkers definieert en structureert teneinde bepaalde doelen te halen. Dit doet de leider door het plannen van activiteiten, het verspreiden van informatie en het uitproberen van nieuwe ideeën.
Wat is participatie (als gedragsstijl voor leiders)?
Welke drie elementen omvat democratisch leiderschap?
- Verdeling van verantwoordelijkheden: zorgen dat alle groepsleden maximaal betrokken zijn bij groepsactiviteiten en het formuleren van doelstellingen
- Empowerment: verantwoordelijkheid geven aan groepsleden
- Hulp verlenen bij overleg: een actieve rol spelen in het definiëren en oplossen van groepsproblemen, zonder oplossingen voor te schrijven.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden