Individuele verschillen - Persoonlijkheidsleer
14 belangrijke vragen over Individuele verschillen - Persoonlijkheidsleer
Wat komt het meest dichtst bij van een beschrijving over persoonlijkheid en wat vertegenwoordigen deze?
Deze kernelementen of persoonlijkheidskenmerken vertegenwoordigen neigingen of voorkeuren om je in een specifieke situatie op een bepaalde manier te gedragen.
Welke kritiek wordt er geuit op het Big Five-model?
- De dimensie 'openheid voor nieuwe ervaringen' lijkt niet zo duidelijk gedefinieerd te zijn als de andere dimensies.
- Volgens Lee & Ashton ontbreekt er een zesde dimensie: eerlijkheid-nederigheid.
- In veel situaties lijkt het zinvol op meerdere dimensies te bekijken.
- Er is onvoldoende samenhang tussen facetten die binnen één dimensie vallen.
DeYoung et al verdeelde de 5 dimensies van de Big Five in twee trekken van lagere orde; de Big 10. Welke 10 zijn dit en wat zijn de conclusies uit het onderzoek m.b.t het verband tussen persoonlijkheid en werkprestaties?
1. Intelligentie
2. Openstaan voor esthetiek
Consciëntieusheid:
1. IJver
2. Orderlijkheid
Extraversie:
1. Enthousiasme
2. Dominantie
Altruïsme:
1. Compassie
2. Beleefdheid
Neuroticisme:
1. Wispelturigheid
2. Teruggetrokkenheid
Conclusies uit het onderzoek:
- Consciëntieusheid vertoonde de hoogste correlatie met prestatie.
- Neuroticisme was zwak gecorreleerd aan arbeidsprestaties.
- Extraversie vertoonde als brede trek een tamelijk sterke correlatie met arbeidsprestatie, terwijl trekken van lagere orde onderling weinig verschil vertoonden in hun zwakke correlaties met arbeidsprestaties.
--> factoren van elk van de trekken van de Big Five hebben verschillende relaties met arbeidsprestaties.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Welke resultaten uit onderzoek wijzen erop dat persoonlijkheid wellicht toch veranderlijk kan zijn?
- Naar mate mensen ouder werden was er een toename van sociale dominantie en emotionele stabiliteit (extraversie) en consciëntieusheid. Meest opvallend tussen 20-40 jaar.
- Tussen 33 en 42 jaar is er een significante toename van het gemiddelde niveau van extraversie, openheid voor nieuwe ervaringen, altruïsme en consciëntieusheid. Het niveau van neurticisme daalde.
- Extraversie en neuroticisme veranderden in de mannelijke onderzoeksgroep minder dan in de vrouwelijke onderzoeksgroep.
Waaruit blijkt dat de relatie tussen persoonlijkheid en prestatie afhankelijk is van het specifieke type prestatie dat wordt onderzocht?
- Extraversie is van belang als de interactie tussen organisatieleden erg intensief en complex is.
- Een hogere mate van openheid voor nieuwe ervaringen is van grote invloed op de besluitvorming van managers wanneer de informatie ambigu is en causaliteiten lastig te onderkennen.
- Intellectuele nieuwsgierigheid/openheid blijkt van groot belang als de effectiviteit van de organisatie afhangt van het innoverende vermogen.
Wat is de taak van de Commissie Testaangelegenheden Nederland (COTAN) van het NIPT?
Wat is het grootste verschil tussen creativiteit en innovatie?
Creativiteit heeft te maken met het generen van nieuwe en geheel originele ideeën. Creativiteit kan op zichzelf worden bereikt.
Innovatie is een breder begrip omdat het ook de toepassing en implementatie behelst van bestaande ideeën met als doel iets nieuws en nuttigs te produceren. Innovatie is ook meer een proces.
Welke belangrijkste verbanden tussen motivatie en innovatie komen naar voren in het boek?
- Extrinsieke motivatoren zijn alleen onder bepaalde omstandigheden gerelateerd aan innovatie.
- Intrinsieke motivatoren hebben een sterkere en consistentere relatie met innovatie.
- Constructieve evaluatie kan bevordelijk zijn voor innovatie. Mensen die positieve feedback kregen in een informatieve stijl en die werkten in een omgeving met een hoge mate van autonomie in het werk, genereerden de meest innovatieve oplossingen.
Welke verbanden worden er gelegd tussen creativiteit en intelligentie en creativiteit en de Big Five?
- Vloeibare intelligentie en hypomanie vertonen een positieve samenhang met creativiteit.
- Hoe hoger de vloeibare intelligentie en de openheid voor nieuwe ervaringen, hoe hoger de creativiteit.
- Consciëntieusheid hangt negatief samen met creativiteit.
Lee en Ashton voeren aan dat er nog een zesde persoonlijkheidsdimensie bestaat naast de Big-Five. Welke is dat? En op welke manier kan die worden gemeten?
Welke zijn de psychometrische criteria waaraan persoonlijkheidsvragenlijsten moeten voldoen om als valide meetinstrument te gelden?
Deze wordt beheerd door de COTAN (=commissie testaangelegenheden Nederland) en NIP (=Nederlands instituut van Psychologen).
De COTAN staat voor bevordering van de kwalieit van tests en testgebruik door testconstructie, uitvoering van de handleiding en testmateriaal, betrouwbaarheid, validiteit en de kwaliteit van de norm groepen te controleren.
Waar vind je het overzicht van de persoonlijkheidstest en hun validiteit?
Waarom is de belangstelling in innovatie de afgelopen twee decennia toegenomen?
Wat is het verschil tussen creativiteit en innovatie? En wat is de samenhang hiervan met kennis, motivatie, intelligentie en persoonlijkheidskenmerken?
Innovatie is een breder begrip dan creativiteit, omdat het ook de toepassing en implementatie behelst van bestaande ideeën met als doel iets nieuws en nuttigste produceren. Innovatie wordt gezien als een proces dat gepaard gaat met beïnvloeding van anderen.
De wens om creatief te zijn is een centraal element bij innovatie.
Kennis, intrinsieke motivatie, een hoge vloeibare intelligentie en een hoge score op openheid bevorderen iemands creativiteit. Consciëntieusheid belemmert dit eerder.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
