Individuele verschillen - Intelligentietests

25 belangrijke vragen over Individuele verschillen - Intelligentietests

Beschrijf het traditioneel model van cognitieve vermogen van Binet & Simon.

Binet en Simon ontwikkelden een concept dat tegenwoordig de allereerste valide intelligentietest wordt genoemd. Zij meenden dat intelligentie gemeten kon worden aan de hand van iemands vermogen om een reeks zorgvuldig uitgekozen vragen te beantwoorden. Zij testten met behulp van een betrouwbare en gestandaardiseerde meetmethode de intellectuele capaciteiten van kinderen. Zo kon worden bepaald of een kind extra ondersteuning nodig had in het regulier onderwijs. Hier was meer behoefte aan na de invoering van de leerplicht.

Wat is intelligentie volgens Edwin boring en volgens Charles Spearman.

volgens Boring is intelligentie wat door intelligentietests wordt gemeten.

Hierop volgde het begrip van algemene intelligentie, dat wil zeggen dat we veronderstellen dat mensen geboren worden met een inherente capaciteit om probleem oplossend te kunnen denken.


Charles spearmen standaardiseerde het begrip algemene intelligentie met factor g, de gma (=generak mental ability), dewelke het vermogen van een persoon betrekt, waarbij deze factor rechtstreeks de resultaten van alle andere tests beïnvloedt. Deze factor bepaald mee het beroepsniveau dat gehaald wordt. En wordt als de meest valide en betrouwbare factor om resultaten te voorspellen, sterker dan werkervaring nog.

Wat bestudeerde Sternberg?

Het concept van praktische intelligentie: het vermogen om problemen uit de praktijk op te lossen. Matige samenhang met traditionele IQ-tests.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Waarom ontwikkelden Alfred Binet en Theodore Simon in de beginjaren van de 20e eeuw een concept dat tegenwoordig de allereerste valide intelligentietest wordt genoemd.

Enkele Franse schoolkinderen vertoonden onvoldoende verstandelijk vermogen om te kunnen profiteren van het reguliere systeem. Het was niet altijd makkelijk om deze kinderen te identificeren; voor hen ontwikkelden Binet & Simon een test om hun intellectuele capaciteiten te bepalen.

Intelligentie werd door Binet & Simon gemeten aan de hand van iemand vermogen om een reeks zorgvuldig gekozen vragen te beantwoorden.

Wie ontwikkelde begin jaren vd 20ste eeuw een concept dat tegenwoordig de allereerste valide intelligentiestelt wordt genoemd.

Twee Franse psychologen, Alfred Binet en Theodore Simon.

IQ-tests zoals die van Binet & Simon moeten onder gestandaardiseerde, gecontroleerde condities worden afgenomen. Wat is een voor- en nadeel van deze voorwaarden?

Voordeel: iedereen krijgt dezelfde kans om te presteren.

Nadeel: Mensen kunnen niet worden beoordeeld om hun vermogen om dagelijkse taken uit de praktijk uit te voeren.

Wat is het paradigma van maximale prestatie en het kenmerkende prestatieparadigma en hoe verhouden deze paradigma's zich tot intelligentietesten?

Binnen het paradigma van maximale prestatie wordt iemand gevraagd zijn/haar uiterste best te doen.
Binnen het kenmerkende prestatieparadigma wordt informatie verzameld over wat deelnemers aan een test geneigd zijn te doen.

Bij intelligentietest wordt vaak uitgegaan van het paradigma van de maximale prestatie, waarbij men het risico loopt onjuiste conclusies over iemand te trekken door gedrag uitsluitend onder dit paradigma te onderzoeken.

Waarop is het concept van Binet gebaseerd en wat voor een meetmethode gebruikt hun concept?

Het concept van Binet was gemaakt om kinderen te identificeren die onvoldoende verstandelijke vermogen hadden om te kunnen profiteren van het regulere systeem.

De meetmethode van Binet en Simon werd gezien als een betrouwbare en gestandaardiseerde meetmethode die in een gecontroleerde conditie moet worden afgenomen.

Voor wie ontwikkelde Alfred en Theodore een test om intellectuele capaciteiten met behulp van een betrouwbare en gestandaardiseerde meetmethode te bepalen.

Voor kinderen met een verstandelijke beperking

Hoewel vragen in moderne tests soms verschillen van het type vragen in de test van Binet en Simon, is het principe van de test?

Het in kaart brengen van gedrag bij de uitvoering van zorgvuldig uitgekozen taken.

Dergelijke test moeten onder gestandaardiseerde, gecontroleerde condities worden afgenomen. De vragen zijn vooraf uitvoerig getoetst en geanalyseerd. Ook zijn de antwoorden gerelateerd aan een normgroep.

Wie bestudeerde het concept van praktische intelligentie en op welk betrekking heeft het begrip praktische intelligentie?

Sternberg bestudeerde het concept van praktische intelligentie.

Het begrip praktische intelligentie heeft betrekking op het vermogen problemen uit de praktijk op te lossen aan de hand van informatie die niet noodzakelijkerwijs in de formulering van het probleem is vervat.

Welke 3 punten van kritiek worden in het boek aangedragen jegens intelligentietests?

  1. Intelligentietests meten niet de zuivere, onderliggende intelligentie maar een mix van dergelijke intelligentie en aangeleerde of verkregen kennis.
  2. Er is geen bewijs voor geslachtsverschillen in algehele meetvariabelen van 'g', ondanks dat die verschillen er wel degelijk kunnen zijn.
  3. Er is weinig onderzoek gedaan naar verschillen in motivatie voor het afleggen van een test.

Wat is het verschil tussen de mogelijke oplossingen in praktische intelligentieonderzoeken en IQ tests en wat is de correlatie tussen praktische intelligentieonderzoek en IQ tests?

Bij een IQ tests zijn er van alle antwoorden maar een mogelijke juiste terwijl bij praktische intelligentieonderzoeken meerdere mogelijke correcte antwoorden zijn.

De correlatie tussen praktische intelligentieonderzoeken en reguliere iq tests vertonen een matige correlatie.  

De noodzaak voor standaardisering brengt ook nadelen met zicht mee. Welke zijn dit?

Mensen kunnen met deze benadering niet worden beoordeeld op hun vermogen om dagelijkse taken uit de praktijk uit te voeren.

Wat vormt de conclusie van praktische intelligentie en wat is het meeste over gezien punt in het testen?

Praktische intelligentie is een vorm van intelligentie die een voorspellende factor is voor het significante hoeveelheid variantie in academische en beroepsprestaties meer dan dat alleen door IQ tests kan worden verklaard.

De punt wat vaak over het hoofd word gezien is dat er getest word binnen een paradigma van maximale prestatie: deelnemers krijgen de instructie hun uiterste best te doen binnen de gegeven tijdsperiode. 

Wat is het tegenstellende prestatieparadigma en waardoor kunnen ze onjuiste conclusies trekken?

In het prestatieparadigma worden informatie verzameld over wat deelnemers aan een test geneigd zijn te doen. Mensen kunnen onjuiste conclusies trekken als ze gedrag uitsluitend onderzoeken binnen het paradigma van maximale prestatie omdat het niet dagelijkse praktijken zijn.

Wat zijn de verschillende factoren in Catell's fluid (vloeibare) en crystallized (gekristalliseerde) intelligentie?

Fluid intelligence is het vermogen om na te denken en abstract na te denken met piekprestaties tussen 30 en 40 jaar. (Puzzels).

Crystallized intelligence
is het vermogen om te leren aan ervaringen zoals tekstbegrip en woordenschat. De vloeibare vorm weerspiegelt meer de genetische component van intelligentie. Crystallized intelligentie word sterker na oudere leeftijd.

Welke kritieken heeft men op intelligentietests?

Een punt van kritiek is het argument dat intelligentietests niet de zuivere, onderliggende intelligentie zouden meten, maar een mix van dergelijke intelligentie en aangeleerde of verkregen kennis (gekristalliseerde intelligentie).


Een ander punt van kritiek is dat cognitieve vaardigheidstests een bias hebben tegen bepaalde etnische groepen waardoor de tests mogelijk niet voor elke etnische groep een eerlijke beoordeling geeft van het potentieel, ondanks het feit dat ze zijn gestandaardiseerd (Berry 2011) .

Tevens is een punt van kritiek dat er weinig onderzoek is gedaan naar verschillen in motivatie voor het afleggen van een tests. Hoe groter het belang hoe hoger de motivatie.

Welke vorm van Catells intelligentie kan getrained worden om te versterken zodat de afname kan laten vertragen en wat is een belangrijk punt van kritiek over intelligentie testen?

Catells fluid intelligence kan versterkt worden met oefeningen zodat de afname van fluid intelligence uitgesteld word.

Een belangrijk punt van kritiek bij intelligentie testen is dat het niet de zuivere onderliggende intelligentie meet maar een mix van dergelijke intelligentie en verkregen kennis (bv taal).

Wat is de bewijsvorming dat cognitieve tests een culturele bias hebben en waarom stelt men dat dit incorrect is?

De kritiek dat intelligentietests een bias hebben is gebaseerd op het feit dat herhaalde onderzoeksresultaten laten zien dat etnische minderheidsgroepen lagere scores krijgen op cognitieve tests. Men voert aan dat ze onvoldoende taalbeheersing hebben of dat ze onvoldoende om kunnen gaan met de tijdsdruk.

De bezwaren van de culturele bias worden teniet gedaan door de g-factor theorie dat zegt taalbeheersing, vloeibaar iq maar ook ruimtelijk inzicht sterk met elkaar samenhangt.

Wat heeft een meta analyse gesteld over correlatie arbeidsprestaties en cognitieve scores van aziatische en latino culturen en wat zijn de geslachtsverschillen in de G of GMA?

De meta analyse over cognitieve scores stelt dat de correlaties voor latinos en afro amerikanen vergelijking met blanke correlaties lager waren maar met aziatische gemiddeld waren. Dit stelt dat voor enkele culturen een oneerlijke oordeel geeft.

Er is een algemeen consensus dat er geen geslachtsverschillen zijn in de algehele gemiddelde G.

Wat zijn de geslachtsverschillen in bepaalde aspecten van intelligentie?

Mannen hebben mogelijk gemiddeld een voordeel betreft visueel ruimtelijke vaardigheden zoals informatie verwerken en vrouwen zijn gemiddeld beter in verbale vaardigheden.

Wat stellen critici als laatste over intelligentietests en inspanning en wat was Duckworths mening over inspanning?

Critici hebben kritiek op intelligentie tests omdat er weinig onderzoek is gedaan naar de verschillen in motivatie voor het afleggen van de test, ondanks dat individuele verschillen bestaan.

Duckworth stelde dat intelligentie tests er niet altijd in slagen om de inspanning te maximaliseren hoewel ze uitgaan van de veronderstelling dat de kandidaat maximaal presteert.

Wat stellen onderzoekers over het feit dat mensen hun beste resultaat presteren op intelligentietests en wat voor een invloed heeft stress op intelligentie?

Onderzoekers hebben ondervonden mensen niet hun beste presteren op intelligentietests en dat een extrinsieke prikkel IQ verhoogd word. Zelfgerapporteerde motivatie is hoger als ze een eigenbelang hebben zoals een belangrijk resultaat.

Stresshormonen hebben een negatieve invloed op hersengebieden die belangrijk zijn voor het reguleren van de concentratie en het geheugen.

Wat is een plausibele redenering over de IQ kloof van etnische groepen?

Stress kan lange termijn effecten hebben op intelligentie en onderzoekers denken dat er aanwijzingen zijn dat kinderen uit etnische groepen vaker in een omgeving leven waar ze voortdurend aan stressoren zijn blootgesteld.

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo