Inleiding - Een moeilijke leeftijd? - De adolescentie als een karakteristieke ontwikkelingsperiode, met daaraan verbonden specifieke ontwikkelingstaken
3 belangrijke vragen over Inleiding - Een moeilijke leeftijd? - De adolescentie als een karakteristieke ontwikkelingsperiode, met daaraan verbonden specifieke ontwikkelingstaken
Waar richt men zich op vanuit een ontwikkelingspychologisch uitgangspunt?
Het bestuderen van intra-individuele veranderingen, dus veranderingen binnen de persoon.
Vaak worden deze veranderingen opgevat als een opeenvolging van stadia of fasen.
Vaak worden deze veranderingen opgevat als een opeenvolging van stadia of fasen.
Wat veronderstelt het begrip fasen?
Dat er gedragswijzen en attituden zijn die typerend zijn voor bepaald niveau van psychische ontwikkeling en dat deze karakteristieken ontstaan in de loop van een proces dat een vaste volgorde vertoont.
Soms voegt men daar nog aan toe dat het karakteristieke functioneren in een bepaalde fase samenhangt met structurele veranderingen en met de structuur van denken.
Men veronderstelt dat meestal de overgangen van fasen duidelijk waarneembaar zijn.
Soms voegt men daar nog aan toe dat het karakteristieke functioneren in een bepaalde fase samenhangt met structurele veranderingen en met de structuur van denken.
Men veronderstelt dat meestal de overgangen van fasen duidelijk waarneembaar zijn.
Welke 7 ontwikkelingstaken zijn geformuleerd voor jongeren vanuit de genoemde onderzoeken?
- Vormgeven aan de veranderende relaties binnen het gezin
- Zorgdragen voor gezondheid en het uiterlijk
- Zinvol invullen van de vrije tijd
- Vormgeven aan intimiteit en seksualiteit
- Participeren in onderwijs of werk
- Vriendschappen en sociale contacten onderhouden
- Omgaan met autoriteit.
Deze zeven ontwikkelingstaknen zijn bijvoorbeeld vooral geformuleerd ten behoeve van hulpverlening voor jongeren met anti-sociaal gedrag.
- Zorgdragen voor gezondheid en het uiterlijk
- Zinvol invullen van de vrije tijd
- Vormgeven aan intimiteit en seksualiteit
- Participeren in onderwijs of werk
- Vriendschappen en sociale contacten onderhouden
- Omgaan met autoriteit.
Deze zeven ontwikkelingstaknen zijn bijvoorbeeld vooral geformuleerd ten behoeve van hulpverlening voor jongeren met anti-sociaal gedrag.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
