Hulpverlening aan adolescenten - Informatie verzamelen en analyseren en doelen stellen
5 belangrijke vragen over Hulpverlening aan adolescenten - Informatie verzamelen en analyseren en doelen stellen
Hoe kunnen ouders en jongeren zeker zijn dat er rekening wordt gehouden met hun wensen?
Waarom worden samen met de jongeren en ouders informatie over hun dagelijks leven, sterke en zwakke punten en wensen tot verandering gebruikt?
Wat zijn de voordelen van een standaard vragenlijst?
- Het helpt jongeren en ouders dingen op een rijtje te zetten.
- Het voorkomt dat de hulpverlener belangrijke informatie mist.
- Het maakt vergelijkingen mogelijk met ouders of kinderen van andere gezinnen., hierdoor kan het probleem beter worden beoordeeld.
- De situatie van ouders en jongere kan op verschillende tijdstippen worden beoordeeld.
- Het maakt onderzoek mogelijk naar de doelgroep en uitkomsten van de hulpverlener.
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Hoe vindt in de hulpverlening (multidisciplinaire) diagnostiek plaats?
- In hoeverre is er sprake van bepaalde psychische stoornissen?
- Wat zijn mogelijke verklaringen voor deze stoornis/problematiek van de jongere?
- Welke, liefst 'evidence based' en protocollaire behandeling, is het meest geschikt om het probleem aan te pakken/ risicofactoren te verminderen en de beschermende factoren te vergroten.
Waarom is er kritiek op de mate waarin de jeugdzorg met diagnoses werkt?
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden