Theorieen over de adolescentie - Drie typen van theorieën over de adolescentie

11 belangrijke vragen over Theorieen over de adolescentie - Drie typen van theorieën over de adolescentie

Ontwikkelingstheorieën die zich specifiek op de adolescentie richten, stellen de vraag aan de orde of deze periode een eigenheid heeft en of de gedragingen van jongeren overeenkomen met het stereotiepe beeld dat de leek daarvan heeft. De verschillende theorieën worden meestal in drie categorieën opgedeeld. Welke 3?

1. De psychoanalytische
2. De sociaal-culturele
3. De cognitieve theorieën

Welke kritiek geeft de sociaal culturele theorie op sturm en stress?

Dat sturm en stress niet bij elke adolescent is, maar vooral ook door de cultuur wordt bepaald. Ze vond op het eilandje Samoa 50 meisjes die hier totaal geen last van hadden.

Hoe denkt de cognitieve psychologie over adolescenten?

Dat door hun cognitieve verandering ze zichzelf ontwikkelen
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Leg de ecologische theorie van Bronfenbrenner uit. geef voorbeelden

- Microsysteem: allerkleinste systeem, dingen en mensen die je direct beinvloeden, zoals je ouders, vrienden.
- Meso: 2de systeem: verbindingen die optreden tussen dingen uit het microsysteem, zoals ouders met school, of schoolse invloed op kinderen.
- Exo: 3de systeem: hier hebben de adolescenten niet direct contact mee. maar dit zijn de dingen die effect hebben op mensen uit het micro systeem. Zoals het werk van de ouders: kan invloed hebben op kinderen.
- Macro systeem: overheidcultuur

Driften komen , volgens het psychoanalytisch denken in conflict met de sociale omgeving. In welke volgorde komen deze driften voor?

Eerste jaren van het leven - Orale en anale fase
Kleuter periode - Oedipale periode
In de vroege adolescentie treedt de volwassen vorm van seksualiteit naar voren. (Freud 1905/1953).

Hoe kan de invloed van historische context effect hebben op gedrag van adolescenten>

Als bijvoorbeeld je bent geboren in de tweede wereld oorlog of in een crisis

Hoe (welke twee fasen) neemt een kind volgens de psychoanalytische theorie afstand van zijn ouders?

Oefenfase (eigen autonome functioneren) en toenaderingsfase (opnieuw nabijheid van ouder)
2-3 levensjaar :eerste separatie-individuatiefase (fysieke afstand van ouders)
adolescentie-:tweede seperatie-individuatiefase (psychologisch emotioneel afstand van ouders)

Wat beweert Freeman mbt de ideeën van Mead (Mead-Freeman controverse)?

Antropoloog Freeman,  vond in tegenstelling tot Mead op Samoa net als in de VS ook aanwijzingen van "Storm und Stress".

Jongeren neigen naar idealisme, wat is volgens Piaget reden hiervan?

De overgang naar het formele denken van jongeren zorgt voor het kunnen nadenken over hun eigen denken. De realiteit wordt ondergeschikt aan de mogelijkheden. Ze ontwikkelen filosofische, ethische en politieke denkkaders in een poging de wereld te verbeteren.

Waarom zijn de oplossingen van adolescenten tov bijvoorbeeld politiek naïef volgens Piaget?

Omdat de mogelijkheden om belangrijke sociale problemen door logische redenering, eerder beperkt zijn. Zodra jongeren dat gaan inzien nemen ze een belangrijke stap in de richting van de volwassenheid.

Erikson (1968) combineert elementen van de belangrijke theorieën over de vorming van identiteit. In Eriksons theorie kan men drie dimensies onderscheiden (Gallatin,1975) die naar deze invloeden verwijzen. Te weten:

1. De biologische dimensie, zoals driften uit de psychoanalyse
2. De sociale dimensie, zoals culturele invloeden
3. De persoonlijke dimensie , integratie van interne en externe invloeden

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo