Ontwikkelen van het zelf identiteit - Identiteitstheorie van erikson

8 belangrijke vragen over Ontwikkelen van het zelf identiteit - Identiteitstheorie van erikson

Wat is er nodig voor het vormen van een identiteit volgens Marcia?

Het aangaan van bindingen, op verschillende gebieden, zoals school of beroepskeuze en ideologie. Eerst moeten verschillende keuzemogelijkheden uitgeprobeerd worden, door middel van wat Marcia exploraties noemt. Adolescenten die exploraties bevinden, zijn bezig met het uitproberen van verschillende alternatieven om ten slotte een keuze te kunnen maken.

Aan de hand van 2 dimensies binding en exploraties onderscheidt Marcia vier stijlen die aangeven hoe adolescenten met identiteit kwesties omgaan. Hoe wordt deze indeling omschreven?

Op basis van de aan- en afwezigheid van beide dimensies wordt een adolescent in een van de vier identiteitsstatussen geplaatst.

Wat zijn de vier identiteitstatussen van Marcia?

1. Identity achievement status
2. Foreclosure status
3. Moratorium status 
4. Identity diffusions status.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Wat betekent de identity achievement status?

Het stadium waarin de adolescent een periode heeft gehad met exploraties (crisis) en daarna bindingen is aangegaan. Bijv studiekeuze.

Wat betekent de moratorium status?

Een stadium waarin het bereiken van een volwassen identiteit uitgesteld is. Het individu is op dit moment aan het worstelen met identiteitskwesties en aan het exploreren. Bindingen kunnen wel aanwezig zijn.

Wat betekent Identity diffusion status?

Individuen met een identity diffusion status (waarin nog verwarring over de identiteit is) kunnen al dan niet een periode van exploratie gehad hebben, maar zijn in ieder geval geen bindingen aangegaan. Zij hebben op gebieden als studie en beroepskeuze en ideologie geen richting bepaald. Deze adolescent is niet meer bezig met exploraties.

Wat is het belangrijkste kritiekpunt van de Identiteit status paradigma?

Dat er niet genoeg aandacht wordt besteedt aan de context waarin de ontwikkeling van identiteit plaatsvindt en aan de processen die daarbij een rol spelen (Coté & Levine, 1988; Yoder, 2000). De ISP suggereert dat de identiteitsontwikkeling vooral intern verloopt, zonder factoren die de ontwikkeling positief of negatief kunnen beïnvloeden (Philips & Pittman, 2003; Schater, 2005).
Erikson benadrukt wel  de context om de adolescent heen.

Waardoor wordt de identiteitsontwikkeling beïnvloed volgens Erikson?

Mensen in de omgeving van de adolescent, de religieuze context en gemeenschapscontext (Beyers & Goossens, 2008; Hardy et al., 2010).

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo