Crimineel gedrag en externaliserende stoornissen - Deviante ontwikkelingstrajecten - Loeber: Trajecten waarlangs crimineel gedrag zich van kwaad tot erger ontwikkelt

5 belangrijke vragen over Crimineel gedrag en externaliserende stoornissen - Deviante ontwikkelingstrajecten - Loeber: Trajecten waarlangs crimineel gedrag zich van kwaad tot erger ontwikkelt

Loeber (1997) stelde op grond van een groot en langdurig longitudinaal onderzoek vast, dat de weg naar de ernstige jeugdcriminaliteit bij jongens zich via drie deviante trajecten ('pathways') ontvouwt. Noem deze.

- Traject met toenemend gezag ontwijkend gedrag;
- Traject met toenemend openlijk probleemgedrag;
- Traject met toenemend heimelijk probleemgedrag.

Verloopt het traject van Loeber geleidelijk?

Nee, Loeber vond dat jongeren zelden lange tijd achtereen op hetzelfde niveau blijven. Of ze stoppen ermee of ze gaan ermee door.

Waarom worden de trajecten van Loeber in een driehoek weergegeven?

Omdat het aantal jongeren dat zich op het deviante traject voortbeweegt kleiner wordt als het om ernstige delicten gaat. Hoe hoger in de driehoek hoe meer 'desisiter' (jongeren die het deviante traject verlaten.) Moord staat er niet op, omdat het aantal hiervan te klein is.
  • Hogere cijfers + sneller leren
  • Niets twee keer studeren
  • 100% zeker alles onthouden
Ontdek Study Smart

Hoe biedt het model van Loeber goede aanknopingspunten voor diagnostiek, gerechtelijke besluitvorming, behandeling en preventie.

Door te kijken waar jongeren zich bevingen in de drie trajecten, door na te gaan hoe snel hij zijn repertoire verbreedt over verschillende trajecten en door te volgen hoe snel hij in de trajecten voortschrijdt, kan een inschatting gemaakt worden van de aard en de omvang van de criminele problematiek als ook van de prognose.

Hoe wordt het model op verschillende basisscholen in Amsterdam gebruikt?

Bij kinderen die bovenmatig probleemgedrag laten zien, wordt nagegaan in hoeverre die problemen indicatief zijn voor een of meerdere trajecten. Vervolgens wordt een jaar later gekeken of er sprake is van een verergering. Kinderen die in meerdere trajecten 'opschuiven" of in één traject een zeer ernstige verergering laten zien, krijgen een interventie aangeboden. Ook de ouders krijgen een aanbod (Slot & Berends, 2009).

De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:

  • Een unieke studie- en oefentool
  • Nooit meer iets twee keer studeren
  • Haal de cijfers waar je op hoopt
  • 100% zeker alles onthouden
Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.
Trustpilot-logo