Psychologie Van De Levensloop Samenvatting
- Deze + 400k samenvattingen
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
Lees hier de samenvatting en de meest belangrijke oefenvragen van psychologie van de levensloop samenvatting
-
1 terreinverkenning
-
1.1.1 de verre voorgeschiedenis
Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.1
Laat hier meer flashcards zien -
Wat houd "voortwetenschappelijke ontwikkelingpsychologie in"?
Uiteenlopende inzichten en enbeweringen voor wat typisch is voor een bepaalde leeftijd.- overpeinzingen van vroegere filosofen omtrent de menselijke ontwikkeling
-
1.1.2 start van de genetische psychologie
Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.2
Laat hier meer flashcards zien -
Laatste kwart 19e eeuw
- Begin wetenschappelijke theorie
vorming Geïnspireerd op evolutie theorie darwin recapitulatie theorie
- Begin wetenschappelijke theorie
-
Leg de omvorming tot ontwikkelings pyschologie uit
- Nieuwe onderzoekstechnieken --> diverse leeftijden vlotter & objectiever onderzoeken
- statistische methodes ontwikkelen
- theorievorming -->benadering uit 2 hoeken (pedagogische interesse/ rol opvoeding & behaviorisme --> ervaringen)
- gevolg --> term genetische psychologie --> achterhaald --> ontwikkelingspsychologie
- Nieuwe onderzoekstechnieken --> diverse leeftijden vlotter & objectiever onderzoeken
-
Misvatting term ontwikkelingspsychologie
Term suggereert dat alles al voor gedrukt staat en gedurende de 'ontwikkeling' tot uiting komt & dat buitenafse invloed er enkel voor dient deze zichtbaar te maken -
1.1.3 omvorming tot een ontwikkelingspsychologie
Dit is een preview. Er zijn 1 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.3
Laat hier meer flashcards zien -
Waarom was de term genetische psychologie achterhaald?
Door het behaviorisme en door onderzoeken vanuit pedagogische interesse die aantoonden dat opvoeding & ervaring een grote rol spelen in de ontwikkeling was het belachelijk nog te spreken van een genetische psychologie aangezien gedrag niet volledig genetisch bepaalt wordt. -
1.1.4 uitgroei tot een volwaardige levenslooppsychologie
Dit is een preview. Er zijn 7 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.1.4
Laat hier meer flashcards zien -
Waarom spreekt men van een levenslang veranderingsproces?
- Op elke leeftijd zijn er gedragsvormen, opvattingen, vaardigheden die voorkomen en verdwijnen
- 1ste aanzet door niet psychologen
- Op elke leeftijd zijn er gedragsvormen, opvattingen, vaardigheden die voorkomen en verdwijnen
-
Hoe ontstond de gedachten gang naar een levenslang veranderingsproces?
- 1ste ontwikkeling door niet psychologen
- andere disciplines observeerden andere leeftijdsgroepen
-
1.2.1 conïntuiteit & discontinuïteit in de ontwikkeling
Dit is een preview. Er zijn 4 andere flashcards beschikbaar voor hoofdstuk 1.2.1
Laat hier meer flashcards zien -
Rudementaïre ontwikkelings vorm
- Nieuwe vaardigheden ontstaan niet ineens maar geleidelijk aan en zijn vaak al een hele tijd aanwezig in een voorgaande fase.
- Nieuwe vaardigheden ontstaan niet ineens maar geleidelijk aan en zijn vaak al een hele tijd aanwezig in een voorgaande fase.
-
Vershillen coninuïteit en discontinuïteit
- Verschil in manier waarom fasen opvolgen
- nuanceverschillen tussen opvolging fasen
- Verschil in manier waarom fasen opvolgen
-
Benoem de 7 ontwikkelingstheorieën/ modellen van Henri Cammaer
- Metamorfosemodel
- trap model
- lijn model
- gelaagde model
- golf model
- slinger model
- spiraal model
- Metamorfosemodel
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Onderwerpen gerelateerd aan Psychologie Van De Levensloop Samenvatting
-
Terreinverkenning - de indeling in fasen
-
Terreinverkenning - factoren die de ontwikkeling sturen
-
Fundamentele ontwikkelingstheorieën - de psychosociale identiteitstheorie van Erikson - situering ten opzichte van freud
-
Fundamentele ontwikkelingstheorieën - de psychosociale identiteitstheorie van Erikson - Eriksons theorie
-
Fundamentele ontwikkelingstheorieën - de cognitieve onywikkelingstheorie van piaget
-
De kleuterjaren - lichamelijke & motorische ontwikkeling - motorische ontwikkeling
-
De schoolperiode - lichamelijke veranderingen & motorische ontwikkeling
-
De schoolperiode - ontwikkelingen in de waarneming en het mentaal functioneren - het concreet operationele denken
-
De schoolperiode - ontwikkelingen in de waarneming en het mentaal functioneren - bespreking van enkele afzonderlijke processen
-
De schoolperiode - sociale en persoonlijkheidsontwikkeling - sociale ontwikkeling
-
De adolescentie - lichamelijke ontwikkeling - de lichamelijke veranderingen in de pubertijd
-
De adolescentie - lichamelijke ontwikkeling - psychologische gevolgen van de lichaamsveranderingen
-
De adolescentie - cognitieve ontwikkeling
-
De volwassenheid - lichamelijke ontwikkeling en psychisch welbevinden - lichamelijke veranderingen
-
De volwassenheid - cognitieve ontwikkeling
-
De volwassenheid - sociale en persoonlijkheidsontwikkeling
-
Ouderdom - lichamelijke ontwikkeling & psychisch welbevinden - psychologische reacties op lichaamsveranderingen
-
Ouderdom - cognitieve ontwikkeling - het klassieke intelligentie onderzoek