Ouderdom - cognitieve ontwikkeling - het klassieke intelligentie onderzoek
5 belangrijke vragen over Ouderdom - cognitieve ontwikkeling - het klassieke intelligentie onderzoek
Op de intelligentietests van het deficit model kwam heel wat kritiek. Geef deze
- Het slechter presteren is niet perse door een afgenomen intelligentie. HEt kan best zijn dat de ouderen de opdracht niet meer zo vlot konden uitvoeren door een ander zintuigen die achteruit zijn gegaan.
- Bv. Slecht gehoor --> de persoon verstond de opdrachtgever niet goed.
- slechte dag door kwaaltjes
- medicatie
Baltes ging ervan uit dat iemands intellegentie op iedere leeftijd het resultaat is van 2 verstrengelde erfenissen. Benoem deze 2
- Biologisch: je komt als mens ter wereld met een brein met enorm veel potentieel
- cultureel: het is aan je cultuur omdat potentieel in ontwikkeling te brengen
Benoem en verklaar de 2 componenten van de 2-componenten theorie van intelligentie
- Pragmatics
- concrete vaardigheden
- concrete vaardigheden & kennisinhouden die iemand op een bepaald moment bezit.
- mechaniscs
- manier waarop de hersenen met info omgaan
- snelheid, nauwkeurighed, gestructureerdheid van de gegevensuitwisseling
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Waarom wordt de pragmatiek langer behouden dan de mechanics
- De pragmatiek wordt continu gevoed door nieuwe ervaringen dus blijft die ook vele langer toennemen
Baltes ziet het als een positief iets dat de mechanics al vrij snel stilvalt. Juist of fout
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden