Korte geschiedenis van de persoonlijkheids psychologie - Para - Van het schema van Stern tot de kubus van Catell
14 belangrijke vragen over Korte geschiedenis van de persoonlijkheids psychologie - Para - Van het schema van Stern tot de kubus van Catell
Van wie is de fundamentele methodiek van het paradigma van persoonlijkheidstrekken afkomstig?
William Stern legde in 1911 de basis voor het paradigma van persoonlijkheidstrekken. Waar legde hij een verband tussen?
Kenmerken
- Een kenmerk bij veel indivuen > Variatieonderzoek
- Twee of meer kenmerken bij veel individuen > Correlatie onderzoek
- Een individualiteit mbt veel kenmerken > Psychografie
- Twee of meer individualiteiten mbt veel kenmerken > Comparatief onderzoek
Wat wordt er onderzocht bij correlatieonderzoek?
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Voor mijn 1e tentamen haalde ik een 6. Toen ben ik gaan zoeken naar manieren om beter te leren en ben ik Study Smart tegen gekomen. Sindsdien heb ik een 9,0 - 8,0 - 7,6 - 8,0 - 8,0 gehaald. Ik raad het echt íédereen aan die het maar horen wil. Ik ben er zo blij mee!!
Met mijn oude methode was ik geslaagd voor maar 3 van de 8 vakken. Sinds ik mijn aantekeningen digitaal maak in study smart, ben ik voor alle vakken de éérste keer geslaagd. StudySmart neemt voor mij de stress van slagen of niet slagen weg.
Door StudySmart gaat het op zo veel vlakken beter met mij. Eerst had ik continu studiestress en ik had nergens tijd voor. Nu voel ik mij rustig en zelfverzekerd (door gebruik van het programma). Eerst haalde ik meestal een 7, nu vaak een 8 of zelfs een 9.
Hey Chris, ik wil je echt hartelijk danken voor het ontwikkelen van het platform. Ik haalde hiervoor altijd rond de 6/10 voor m'n tentamens, nu een 8,6, een 7,9 en een 7,6!!
Sinds ik Study Smart gebruik, is mijn gemiddelde 1 punt gestegen. Ik heb zelfs een statistisch vak met een 10/10 afgerond terwijl ik slecht ben in statistiek. Nu volg ik extra vakken omdat vorig jaar zo goed ging door Study Smart. Veel dank!
Sinds ik ben gaan leren met StudySmart ben ik geslaagd voor al mijn examens!!! Geen herexamens!! Eerst was ik al blij met een voldoende en nu haal ik alleen maar goede cijfers. Veel dank!
Ik heb alle vakken die ik met Study Smart heb geleerd gehaald. Met rechten ben ik van een 5 naar een 8 gegaan! Ik weet nu zeker dat ik al mijn vakken gewoon ga halen.
Ik dacht altijd dat ik goed studeerde. Mijn cijfers waren ook prima. Ik had mij nooit kunnen voorstellen dat ik zo veel beter en sneller zou studeren door het toepassen van deze vaardigheden.
Ik voel mij voor het eerst 100% zeker over de manier waarop ik leer. Ik heb nu het complete overzicht en de structuur die ik nodig had
Door Study Smart kreeg ik weer plezier in het studeren en haalde ik direct betere cijfers. Alles ging ineens beter. Ik raad Study Smart enorm aan aan scholieren en studenten.
Met dit plaform kan ik super snel en gestructueerd studeren. Ik ben nooit meer de weg kwijt in de stof of in mijn aantekeningen en maak veel sneller goede samenvattingen.
Eerst waren mijn aantekeningen een zooitje. Nu gebruik ik Study Smart en studeer ik super gestructureerd. Het helpt mij om tijd te besparen waardoor ik ook andere dingen kan doen die ik belangrijk vind.
Leerlingen die met het systeem hebben gewerkt hebben gewoon een beter resultaat behaald. Het systeem past alle leertrucjes zo toe, dat zowel de kinderen die goed scoren, maar ook zij die minder scoren, aan hun trekken komen.
Hey Chris, ik wil je enorm bedanken. Het vak waar ik vorig jaar nog net een 5,5 voor haalde, heb ik nu voor ditzelfde vak maar liefst een 9,7 gehaald! Mede dankzij jouw methode! Heel erg bedankt!
Het grootste effect is dat mijn kind veel enthousiaster is over school! Elke ouder wilt graag dat zijn kind het goed doet op school, en Study Smart draagt daar aan bij.
Dankzij StudySmart heb ik vorig jaar al mn examens gehaald en ook veel betere punten gehaald. Maar bovenal heb ik nu gewoon een heel goede studiemethode onder de knie, waarmee ik zeker weet dat ik de rest van mijn studie gewoon ga halen.
Stern(1911) differentiële psychologie
De de vier disciplines van de differentiële psychologie legde Stern verband tussen de variabelegerichte visie (een kenmerk varieert tussen verschillende personen) en de persoongerichte visie (meerdere kenmerken variëren bij één persoon)
Francis Galton en Alfred Binet deden ook belangrijk onderzoek naar meting van verschillen in trekken.
Waar wordt naar gekeken met behulp van comparatief (vergelijkend) onderzoek
Raymond Cattell hield met zijn covariantiekubus rekening met dimensie tijd.
Wat bedoelde Stern (1911) met differentiële psychologie?
oftewel,
de vergelijking van persoonlijkheden met het referentiekader staat centraal.
Het schema van Stern negeerde dat kenmerken langdurig stabiel moeten zijn, wie breidde dit uit en hoe deed hij dit?
De covariantiekubus operationaliseerd iemands persoonlijkheid met veel kenmerken. Bij verschillende metingen, wijkt deze nauwelijks af.
Hoe kan persoonlijkheid worden geoperationaliseerd?
Welk aspect heeft Stern genegeerd in zijn schema?
Zijn schema zou daarom uitgebreid moeten worden met de dimensie van tijd, om de eis van stabiliteit empirisch te kunnen onderzoeken.
Wanneer kan persoonlijkheid worden geoperationaliseerd als langdurig stabiel persoonlijkheidsprofiel?
Kenmerk dat bij de personen van een referentiepopulatie op verschillende manieren tot uiting komt en waarbij de verschillen in kenmerken van deze personen bij twee metingen kort na elkaar zeer sterk overeenkomen en dus langdurig stabiel zijn. Iedereen is op dezelfde manier veranderd. (VB iedereen heeft bij een intelligentie test 1 p meer of 2 p minder bij het tweede test moment)
Wat is volgens catell de meetgelegenheid?
Echter als de meting herhaald na 5, 10 of meer jaar, dan is de basis gelegd voor het onderzoeken van een persoonlijkheidsontwikkeling.
I.h.k.v. een longtidunaal onderzoek:
1. wanneer kan je zeggen dat een persoonlijkheid stabiel is gebleven?
2. wanneer is een trek stabiel?
2. Een trek is stabiel wanneer de verschillen in persoonlijkheidstrekken heel vergelijkbaar zijn.
Wie ontwierp de covariantiekubus in 1946 en wat was het verschil met Stern?
Hij hield rekening met de dimensie tijd d.m.v. het toevoegen van meetgelegenheden (occasions).
Hoe kunnen persoonlijkheidstrekken worden geoperationaliseerd?
als een persoonlijkheidsprofiel met veel kenmerken.
Het profiel wijkt bij 2 metingen kort na elkaar nauwelijks af en is dus langdurig stabiel.
Het kenmerk komt bij de personen van een referentiepopulatie op verschillende manieren tot uiting. Verschillen in kenmerk komen na 2 metingen kort na elkaar sterk overeen en zijn dus langdurig stabiel.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
