Leren en cognitie - Cognitieve leerprocessen - Denken en intelligentie
11 belangrijke vragen over Leren en cognitie - Cognitieve leerprocessen - Denken en intelligentie
Wat is de algemene omschrijving van intelligentie?
Het vermogen om profijt te trekken van ervaringen. Ervaringen verschillen.
Wat zijn de twee kenmerken die in alle definities van 'denken' terugkomen?
Wat is linguistische intelligentie?
De gave van het woord en de taal. (schrijvers en dichters)
- Hogere cijfers + sneller leren
- Niets twee keer studeren
- 100% zeker alles onthouden
Wat is logische-mathematische intelligentie?
Rekenkundige begaafdheid en het goed kunnen oplossen van problemen. Wetenschappers en wiskundige.
Wat is ruimtelijk-visuele intelligentie?
Visuele voorstellingsvermogen en inzicht in ruimte en vorm. Timmerman, architecten en beeldhouwers.
Wat is lichamelijk intelligentie?
Coördinatievermogen. Ballet(dansers) en atleten.
Wat voor twee bronnen van informatie gebruik je bij denken?
- Ten eerste gebruik je informatie die je uit je waarneming haalt.
- Ten tweede gebruik je informatie die je uit je (langetermijn)geheugen haalt.
Wat is naturalistische intelligentie?
Vermogen om dieren en planten te herkennen en hun nut te weten. Natuurvolkeren.
Wat is existentiële intelligentie?
Formuleren en beantwoorden van fundamentele levensvaardigheden, ook wel wijsheid. Religieuze leiders, filosofen
Hoe omschrijven wetenschappers intelligentie?
Noem 5 van de 9 voorwaarden om te kunnen spreken van een speciale vorm van intelligentie.
De vragen op deze pagina komen uit de samenvatting van het volgende studiemateriaal:
- Een unieke studie- en oefentool
- Nooit meer iets twee keer studeren
- Haal de cijfers waar je op hoopt
- 100% zeker alles onthouden
![Trustpilot-logo](/images/design_2020/lp/clp-trustpilot-nl.png)